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019. 獨立生活并非孤兒-《路人男主的反向定義》


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    “為了感謝清水同學的幫忙,不如趁現在大家都有空,明天還是假期老師我請客帶上園子一起去吃飯?”

    訓練結束,近藤老師時刻疲憊的身體猛然站起,然后攬住清水同學的腰部。

    “學校附近的炸雞店味道很不錯,而且新開店還有優惠。”

    清水慢慢拉開近藤老師的手臂。

    不高興的近藤老師對著剛剛提建議的一條說道:“一條你除了一開始彈了首鋼琴曲外幾乎沒有來幫忙吧,還口口聲聲說自己有作用。”

    “如果夏日同學向我請教我一定不會拒絕的。”

    “真涼醬,下次請不要客氣地使喚他。”

    “好吧,我其實是準備早點回家補習功課的。”

    “油炸食品我不喜歡,而且現在也很晚了,能幫忙很榮幸,吃飯還是免了。”

    少女也覺得不妥,禮貌地拒絕了邀請。

    “夏日同學呢?”

    “沒有時間。”

    計劃瞬間破滅,近藤老師一屁股坐在鋼琴上。

    活動室的幾人各自解散。

    兩人順路,一條哉走在旁邊想著明天的事情。

    “果然給人下定義是種很困難的事情,逐漸了解清水同學果然無時無刻不需要改變想法。”

    “嗯?”少女目視著前方,速度不算慢,于是兩人能夠由他控制并肩。

    “看上去難以接近、不可理喻,但幫助起來一絲不茍極有耐心。”

    他這時想起來綠茵場上做過的猜想,又看了看那整齊的胸前領結。

    “我愿意幫忙只不過是覺得虧欠小林老師的人情。”

    心理活動部成立的初衷,撕破別人虛偽的外表和偽裝,給之貼上標簽和下定義。

    盡管嘴上說成為什么「路人男主」,但此刻莫名很想看看在別人眼里的自己。

    “不是說過給別人下定義是了解的過程,清水部長有對我什么不一樣的看法?”路過那棵熟悉的橡樹時他對少女說。

    “和第一眼一樣,自以為是。”

    少女毫不委婉帶著個人情緒,反倒讓他一點都不生氣。

    “實話?”

    “當然,只不過這個最特別,其它的不想說出來打擊你。”

    此刻的一條哉暗暗下定決心,能讓別人永遠說實話的能力如果系統也可以提供,就算是傾家蕩產也要擁有。

    “下命令是什么都可以嗎?不僅僅是讓別人閉嘴和說實話?”

    “沒有嘗試過,覺得那種改變別人意志的能力令人討厭。”

    下午四點的塔鐘聲響起,京都天空淡黃色的層狀云,太陽懸在橡樹的頭頂,印在少女的臉上,看不出來一點開玩笑的模樣。

    莫名相信她,不是被相貌什么的迷惑,就是覺得她就是旁觀者一樣分析別人,但一定不會去干涉。

    “什么時候才發覺的?”

    “國中,具體時間不記得。”

    一條哉隱約聽到了歌唱校歌的學生,“是因為什么,內心里才會想著讓別人閉嘴、說實話?”

    排球社的訓練也結束了呢,走在路上還時不時用棒球棒敲路邊的柵欄,金屬撞擊的聲音穿出很遠。

    “以前去水族館參觀時想讓它們靠近一點。”

    “企鵝?”一條哉想起來少女喜歡這種生物,尤其是發這種可愛生物的卡通表情。

    但是這么說不就是在干涉別人嗎?

    似乎是看出來他臉上的疑惑,少女不緊不慢地又開口回答,“在這之后就發現了這種能力,也沒有再使用過。”

    兩個身影在夕陽下更加耀眼,腳邊的排水渠傳來流水聲,路過學校正中央的水池。

    “不過一條同學不是第一個,不然我不會那么草率地在一個陌生的人身上使用。”

    “清水同學是真的不擔心從動物到人體實驗會產生的后果。”

    “當時還沒有概念,對不喜歡的人內心里想著讓她閉嘴就實現了。”

    不知道什么原因很晚離校的女學生,三三兩兩結隊購買玻璃汽水,路過后驚訝到對著兩人指指點點。

    “不喜歡的人?”

    “一個不在乎別人,只關心自己利益的家伙。”

    “一條同學也有秘密吧,我如果想知道可以直接讓你親口說出來,但并沒有。”

    自己剛想問來著。
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