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    （今天臨時有事，只有一章，明天補上！）

    楚震對自己成為雪老的入室關門弟子，感到很慶幸。

    一方面來說，楚震將來真要和秦箏在一起的話，遇到的阻力會小很多。

    另一方面，楚震確實對古籍收藏和研究很感興趣，特別是遇到《大夢神道經(jīng)》以后。

    而且楚震對于書籍有一種天生的愛好，上一世他的買書花的錢估計能賣十股茅臺股票了。

    所以楚震對明天放學后去雪老那里學習非常期待，他可不想讓雪老失望。

    旁邊的秦箏在和楚震定了“生日之約”后，心情也很不錯，聽講的時候都不自覺地帶著微笑。

    秦箏的笑顏讓講臺上講課的老師都有點吃不消了。

    這堂課是數(shù)學課，教數(shù)學的是一位三十出頭男老師，名叫張云。

    張云能在這個年紀成為京城二中的高中老師，不光是靠他京師大數(shù)學碩士的高學歷，更加由于他優(yōu)異的教學成績。

    張云早就注意到高一（1）這個班花秦箏了，應該說是二中的校花也不為過。

    今天張云講課的時候，總是不自覺地看看坐在第三排那個一直朝自己微笑的女孩。

    作為典型的理工直男，一心撲在教學工作的張云，到現(xiàn)在還沒成家，也沒有女朋友。

    現(xiàn)在有這么一個如花似玉的小姑娘總是朝著自己微笑，讓張云豪氣頓生，動力十足，講課聲音都打了幾分。

    有些心猿意馬的張云，在講到坐標系的時候，在講到坐標系的時候，說道：

    “我在橫坐標這個點放了個P，注意，我在這里放了個P。”

    前半句大家還沒反應過來，后面他重復那句，立刻引來大片大笑！

    對于學生的表現(xiàn)，張云還一臉懵逼。

    “你們笑什么，我就放了個P，有什么好笑的？”

    話音未落，立刻引來又一次哄堂大笑。

    楚震剛才運用“一心三用”功能聽課，實際上在專注于理解消化《第三次浪潮》，所以他也被這哄堂大笑驚醒，是唯一沒有笑的人。
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