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    郭坤南腦海瞬間跳出一道，可愛(ài)萌妹穿短裙白絲的羞澀模樣，可那樣的美好，卻被人們傷害。

    他憤恨的敲動(dòng)屏幕：“老師呢，老師在哪？”

    小狐妖：“老師也罵我【你怎么那么惡心？】。”

    郭坤南暴怒：“這是什么狗屁老師，他不配當(dāng)老師，這樣的老師應(yīng)該踢出教師群體，這是害群之馬，就是因?yàn)檫@些老師的存在，才導(dǎo)致無(wú)數(shù)學(xué)生的不幸！”

    等了一會(huì)兒，小狐妖：“唉，后來(lái)我傷心的回到家，媽媽看到我的衣服，也陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)【穿成這樣是要去勾引誰(shuí)？】”

    郭坤南氣血沖頭，強(qiáng)忍著怒火：“你爸爸呢？”

    小狐妖：“爸爸說(shuō)【你再穿成這樣，以后就別進(jìn)這個(gè)家門(mén)！】。”

    郭坤南氣的渾身戰(zhàn)栗，顫抖的打字：“他們不配當(dāng)你的父母，他們不配！”

    他恨不得帶一把斧頭，出現(xiàn)在當(dāng)時(shí)的環(huán)境中！

    聽(tīng)著萌妹小狐妖的描述，郭坤南心里生出一股切身的心疼，驅(qū)使著他說(shuō)：“如果我早點(diǎn)認(rèn)識(shí)你就好，你一定不會(huì)遭到那種對(duì)待。”

    此刻在他心中，已經(jīng)代入為了拯救者，他會(huì)拯救對(duì)方，拯救那個(gè)孤獨(dú)無(wú)所倚靠的萌妹，讓她感受到了人間的美好。

    從此之后，他們彼此相互取暖！

    郭坤南忍不住說(shuō)：“我遭遇的挫折和你相比，其實(shí)根本不算什么。”

    小狐妖：“那時(shí)候面對(duì)父母的呵斥，我只能默不作聲的回到自己的房間。”

    郭坤南一想到對(duì)方的孤獨(dú)，他釋放情感：“以后不會(huì)了，以后再遇到這種情況，你可以隨時(shí)找我，我會(huì)一直陪著你。”

    小狐妖：“你真的會(huì)一直陪著我嗎？”

    隔著屏幕，郭坤南感受到對(duì)方的渴望，他回復(fù)：“以后你如果想我了，就發(fā)（愛(ài)心），我就會(huì)出現(xiàn)了。”

    小狐妖：（愛(ài)心）

    郭坤南：“我來(lái)了。”

    小狐妖：“你對(duì)我太好了（流淚）。”

    郭坤南：“我只是想讓世界上不再有像我一樣悲慘的人。”

    郭坤南：“我作為男生本以為夠慘了，沒(méi)想到你才是，唉！不敢想象你一個(gè)小女生，遭遇那么多的誹謗，該多么仿徨無(wú)助。”

    小狐妖：“我是男孩子呀。”

    郭坤南看著聊天框里的這條消息，心里咯噔一下：“你是男的？”

    小狐妖：“對(duì)呀，人家是男孩子啦。”

    ……

    四大連座。

    王龍龍碰碰他：“南哥，南哥，你怎么啦？”

    作為觀察者的王龍龍，全程目睹郭坤南從一開(kāi)始低沉，變成振作，然后憤怒，然后暴怒，然后就呆滯了。

    太特么奇妙了！

    王龍龍從沒(méi)在那么短的時(shí)間里，看見(jiàn)一個(gè)人身上產(chǎn)生如此多種的情緒變化。

    郭坤南擠出一個(gè)極為難看的表情：“龍哥，不想活了。”

    此言一出，馬事成望過(guò)。

    郭坤南自暴自棄：“我發(fā)現(xiàn)人活著其實(shí)很沒(méi)意義，我們遲早有一天會(huì)死去。”

    馬事成：“對(duì)。”

    王龍龍：“好。”

    郭坤南：“你有沒(méi)有想過(guò)，我們只能活幾百個(gè)月？”

    “我感覺(jué)死亡的陰影在我頭頂揮之不去，感覺(jué)一切失去了意義。”

    馬事成道：“是這樣的。”

    他抽出一張?jiān)嚲恚骸澳细纾氵€抄不抄了？”

    郭坤南凄慘一笑，“很遺憾，我覺(jué)得作業(yè)也失去了意義。”

    王龍龍?zhí)嵝阉骸罢娴膯幔磕俏腋嬖V高何帥，你不寫(xiě)數(shù)學(xué)試卷。”

    郭坤南神情變動(dòng)，想到暴虐如雷的高何帥，他默默接過(guò)試卷：“數(shù)學(xué)不一樣。”

    ……

    教室前排，趙千千捧著手機(jī)，點(diǎn)擊：（愛(ài)心）（愛(ài)心）（愛(ài)心）

    無(wú)人回應(yīng)。

    　　


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