第(1/3)頁

    近四天沒有回家了，母親先是用一種極度不滿的眼神望著王楚，其實(shí)說白了更像憎惡，恨鐵不成鋼的感覺，她不想理會母親，更不想解釋什么，于是想進(jìn)房間徹底倒頭大睡一覺，彌補(bǔ)四天來所缺的覺

    “你去伺候那老婆子人家領(lǐng)你情了沒？”在王楚還沒來得及關(guān)門那刻，母親刺耳的聲音響起，“李向陽給了你多少好處？他應(yīng)該感動得痛哭流涕吧？你熱臉往冷屁股上貼還沒夠嗎？你還要打算貼多久......”

    母親說得沒完沒了，成芝麻爛谷子的事都抖了出來，說第一次見婆婆就看出她不是什么好人，人前一套背后一套，什么那老漢的眼神看一眼就能殺死人，無情又冷酷，什么李向陽十四年前對王楚做過人面獸心的事情，歷歷都在目。

    母親其實(shí)說得一點(diǎn)也沒錯，婆婆從來都不會當(dāng)著王楚的面表露出情緒，只是一味地執(zhí)行、附和，就像順逆公公所有不平等的行為一樣。第一次從母親嘴里聽到婆婆用了“你丫頭一天到晚鬧著不跟我兒子過，不是離家出走就是我把我兒子從家趕出來，還把一輩子的心血給我兒子算計(jì)完了，看你女兒離婚了能找個什么好男人？動不動就顛山、動不動拿著行李就跑，跟來的就跟來的，還不好好過日子如此之類的話。婆婆難道忘記了他兒子是如何對待她的？如何將一顆幼稚而單純的心傷的遍體鱗傷？至于公公的眼神能殺死人，十多年前耳膜穿孔事件就深有體會。然而李向陽的所作所為，母親所知道的也只有僅此一次而已。

    面對母親的嘮叨，王楚只用了無能為力的表情，“媽，我很累了，我睡會。”說完她關(guān)上了門，把窗簾拉上，四周立馬變得黑暗起來，沒有一絲光亮，她拉開被褥，頭靠在床頭上，睡意早已離她而去，李向陽和她姐下車一路走來的情形再次出現(xiàn)在腦海，曾經(jīng)的種種傷痛又一次不斷襲來，即使忘卻了一大半，一旦被揭開和想起，她的面孔立馬變得冷卻，肢體動作都在不受控制的瑟瑟發(fā)抖。

    好好睡了一覺后，王楚重新往返在圖木舒克與阿克蘇的路上，有一天，李浩然發(fā)來航空學(xué)校招生簡章，在第一時間打來了電話，“媽，我給您發(fā)了一個航空技術(shù)學(xué)校招生簡章，你看了沒？”

    “兒子，我在開車還沒看呢，等我把客人送到機(jī)場了就看。”

    “上面有老師的聯(lián)系方式，你咨詢一下，我覺得這個學(xué)校還不錯。”

    “好，我知道了。”

    王楚剛掛斷電話，旁邊的顧客帶著濃厚的興趣問道，“你兒子多大了？”

    “還有半個多月就十五歲了。”

    “那快上高中了吧？”

    “哎！”王楚嘆口氣，“這不到了叛逆的時候了，不好好上學(xué)，打算上航空技術(shù)學(xué)校去，剛打電話讓我聯(lián)系學(xué)校呢。”

    “這個年紀(jì)的孩子都一樣叛逆。”顧客說，“我家閨女也一樣，好話都聽不進(jìn)去，跟她媽說不了兩句就杠起來了，整得我頭疼死了。”

    “閨女應(yīng)該會好點(diǎn)吧？”

    “好啥呀，都感覺生了個冤家......”

    “我覺得呀。”王楚憑借自己的經(jīng)驗(yàn)說道，“這叛逆的孩子啊，真不能打，不能罵，你越是打他罵他，到了該叛逆的年紀(jì)，他的叛逆就來得越兇猛......”

    顧客撇撇嘴，豎起了大拇指，“還真是這樣，我老婆一天到晚逼著孩子不是學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，不學(xué)就罵，考不好就打，哎，我看著都累。”

    “其實(shí)啊，中國式的家庭教育就是想把孩子培養(yǎng)成自己想要的樣子，很少有家長站在孩子的角度上考慮孩子想要什么，于是各種補(bǔ)習(xí)班、各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、各種學(xué)習(xí)資料，壓得孩子喘不過氣來，我現(xiàn)在覺得，我的孩子開心快樂就好，畢竟他就貪玩這么幾年，這幾年國家對技校扶持政策這么好，不愁找不到一口飯吃，何必把孩子逼得那么狠呢。”

    “對對對，我回家一定把這些道理說給我老婆。”

    王楚嘴角露出一絲清淺的笑容，她也不曉得這樣的道理是如何悟出來的，大概是對李浩然常年的嚴(yán)格教育，無數(shù)次補(bǔ)課、無數(shù)次買學(xué)習(xí)資料、無數(shù)次失望、無數(shù)次叛逆，最終傾聽到孩子真正的內(nèi)心世界后悟出的道理吧。

    這個季節(jié)，天氣火辣辣的熱，一股燥熱在空氣中流動，送完顧客，王楚將車停靠在了機(jī)場附近比較陰涼的地方，打開了車窗，將涼風(fēng)調(diào)至恰到好處，這才拿起手機(jī)打開了李浩然發(fā)來的鏈接，仔細(xì)看完了招生條件和學(xué)費(fèi)，然后撥通了招生簡章上所謂的周老師的電話號碼。

    “喂，您好周老師。”

    “您好。”對方傳來了電話。

    “您好，我想咨詢一下您們航空技術(shù)學(xué)校招生問題，是這樣的，我兒子剛初中畢業(yè)，想到你們學(xué)校就讀，可以嗎？”

    “想問一下您是哪里的？”

    “我是新疆的。”
    第(1/3)頁