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    這個時代和后世不一樣，私立教育并未向普通大眾普及。

    雖然此時的歐洲私立學(xué)校已經(jīng)十分繁多，澳大拉西亞也擁有大大小小的私立學(xué)校。

    這些私立學(xué)校普遍掛著貴族的名頭，能在這些私立學(xué)校上學(xué)的，不是貴族，就是擁有大量錢財?shù)馁Y本家。

    甚至，一些比較傳統(tǒng)的貴族學(xué)校，哪怕是身家數(shù)百萬甚至上千萬的頂級資本家，也沒有權(quán)利在這樣的學(xué)校就學(xué)。

    這樣的學(xué)校普遍只向高級貴族的后代開放，專門為貴族階級，培養(yǎng)優(yōu)秀的后代。

    這樣的學(xué)校不僅是為了提供頂尖的教育，同樣也是為了貴族的后代們提供優(yōu)秀的關(guān)系網(wǎng)。

    要知道，在這樣頂尖的傳統(tǒng)貴族學(xué)校中，每一名學(xué)生的家長和所在家族，都是擁有不小權(quán)力的實權(quán)貴族。

    貴族之間通過這樣的方式聯(lián)系在一起，也讓整個貴族階級變得更加團(tuán)結(jié)。

    這其實也代表著，普通民眾除了接受國家興辦的公立教育之外，很難再接受其他形式的教育。

    而公立學(xué)校教授的內(nèi)容，其實也就是澳大拉西亞政府說了算。

    澳大拉西亞的統(tǒng)一語言政策，早在數(shù)年前斯蒂德大主教剛剛來到澳大拉西亞時期就開始執(zhí)行，不僅在各大學(xué)校中明確了英語的地位，還在民間創(chuàng)辦了維多利亞語言學(xué)校。

    在澳大拉西亞的本土，目前的所有公立學(xué)校全部只教授英語這一門語言，只有上了大學(xué)，進(jìn)入相應(yīng)的文學(xué)系，才能夠選修其他的語言。

    這也代表著，在目前澳大拉西亞的學(xué)生中，已經(jīng)都能夠使用英語進(jìn)行有效的交流。

    這些學(xué)生中包含大量的英國裔，同樣也有德國裔，俄國裔，意大利裔等等。

    對于澳大拉西亞這樣一個由大多數(shù)移民構(gòu)成的國家來說，統(tǒng)一語言的重要性無與倫比。

    “斯蒂凡部長，說說目前我們的英語普及情況吧！”阿瑟將目光看向了教育大臣斯蒂凡，笑著詢問道。

    雖然維多利亞語言學(xué)校是澳大拉西亞政府和澳大拉西亞教會共同創(chuàng)辦，但主要出資方卻是教育部門。

    沒辦法，普及澳大拉西亞全國的語言學(xué)校，以目前澳大拉西亞教會的實力根本無法承擔(dān)。

    而且，因為普及英語的重要性，導(dǎo)致語言學(xué)校大多都是無償?shù)模逃块T和教會根本無法從中獲取利潤。

    因此，維多利亞語言學(xué)校的興辦方式一直都是教育部出資金，教會和教育部門共同出人才。

    而斯蒂德主教之所以冒著虧損的風(fēng)險都要出力興辦維多利亞語言學(xué)校，其實也是想借著普及英語的機(jī)會，在廣大的非英語移民中，爭取到更多傳教的機(jī)會。

    畢竟只有信仰新教的人多了，新教教會和斯蒂德大主教自己才能獲得更高的地位和利益，因此，新版維多利亞語言學(xué)校對于澳大拉西亞政府和教會來說，是雙贏。

    “是，陛下。”斯蒂凡部長聞言站了起來，略帶恭敬的回應(yīng)到。
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