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    這個境界的手法復位術，無法通神，但能夠在教學層面發揮巨大的作用。

    自然，方閑也覺得，可能5級手法復位術之上，還能精進，只是目前還沒有這樣的認知和水平，需要進一步的去拓展。

    而拓展這樣的突破的途徑，除了提升科技水平之外，就是理論性的突破。

    但每一種都很難，自己所能夠達到的，只是當前時代的最高標準。而無法躍遷到數千年甚至數萬年后。

    緊接著，林介墨教授就好奇了起來。

    當即打發走第一個病人，讓宋煜副教授跟著他去復核術后復查的平片后，就讓方閑手把手地教他該如何使用這個機器。

    這一次，是沒有病人情況下的教學。

    方閑說得也很仔細，科室里引進這么一臺機器的花費不小，如果不能發揮作用就是浪費，但如果可以發揮效用，把它放在手術室或者是急診科的操作室，那就是物超所值。

    大概二十分鐘后，林介墨教授就在方閑的指點下，按部就班地開始了一臺手法復位術。

    說實話，鄧勇教授第一次做手法復位術，時間可以推送到二十年以前，那時候的他，做好一臺手法復位后是很興奮的。

    但是這么多年以來，鄧勇教授早就麻木了。

    莫說是手法復位術，就算是重建一個骨盆，也不過是日常工作，常規開展的手術而已。

    就像你第一次日收一千時，肯定非常興奮。

    但是常規月入十萬，突然有一天只有兩千五，他會覺得沒什么啊。

    是一個道理。

    林介墨教授操作了兩臺后，也就覺得失去了樂趣和意義，只是感慨道：“人類啊，偷懶才是進步的原動力。”

    “你們玩吧，差不多也應該會了。”

    林介墨一走，接下來的主場就是另外一個教授了，也就是剛從創傷外科行政主任退下來的郭教授，郭教授之后是他們組的副教授……

    林介墨與方閑并行，一起先下了樓。

    “小方，自己搗鼓，忙不忙啊？”林介墨關心著問。

    “還好，林老師，有點忙。”方閑也不虛偽，要說不忙真是假事，但事情總要一件件做，不能一口氣吃成個大胖子。

    “如果需要人手幫忙的話，創傷外科的人手雖然相對不夠，也可以給你勻過來幾個。”

    “帶隊伍這種事，其實還是自己人好。”林介墨如此建議。

    方閑目前帶的人，除了秦瀧和鐘康罄外，一個汪洋，另外一個楊鏤關，都是個啥玩意啊。

    方閑知道骨科的老師都記得自己是創傷外科出身，或許以后自己也要回到骨科去。

    便轉頭說：“林老師，還好的，如果有需要的話，我肯定會開口的。”

    “目前的話，我們團隊也還挺不錯的，人手也夠。”

    “雖然說，汪洋老師之前可能是有點聲名欠佳，但他現在已經慢慢學會了收斂。”

    “楊鏤關師兄，最近也和汪洋師兄之間合得來，相互探討得非常積極。”

    “要是他們能夠安定下來，不爭爭吵吵就好了。”

    林介墨狐疑轉頭，聲色錯愕：“你是怎么做到的？這兩個神仙你也可以收攏他們的性子？”

    方閑認真地想了想，回：“可能是我比較年輕吧！”

    (本章完)

    　　


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