第(2/3)頁 “去拿一套測試卷,最高難度的。” 李陽暉轉過身,對著一旁的同事說道。 “幾位老師里面請,家里比較小,還請擔待!” 康國杰略顯拘束,連忙邀請李陽暉進屋說話,畢竟巷子口原本就窄,一直堵在門口,確實影響路人的通行。 “康先生,客氣了。” 李陽暉溫和地笑了笑,隨即跟在康國杰的身后,抬腳走進了對方的家里。 兩室一廳的自建平房,整體差不多六十個平方米,看似五臟俱全,但每個房間都顯得極為逼仄,包括客廳在內,在擠進來五名招生辦的老師后,頓時就沒了下腳的地方。 康思怡拉著康思俊,怯生生地站在角落,主動把沙發給讓了出來。 簡單的布藝款式,雖有些老舊,但卻清洗地非常干凈。 “李老師,請坐!” 康國杰一邊忙著請幾位老師坐下,一邊招招手,示意廚房里的妻子,趕緊泡上幾杯熱茶送來。 “康先生,時間也不早了,咱們先辦正事,讓康思俊同學做一份測試卷如何?” 李陽暉擺擺手,拉住康國杰,開門見山道。 “應該的,俊俊,過來跟李老師打聲招呼。” 康國杰連連應聲,然后拉著康思俊,把他按在了沙發上。 只是和往常一樣,康思俊依舊是一副癡癡呆呆的樣子。 “康思俊同學,自我介紹一下,我是山海大學的招生老師李陽暉,這是一份入學測試卷,如果你能及格,我們就會錄取你。” 李陽暉一本正經地解釋道,哪怕康思俊壓根不理睬自己。 他深知這類患有阿斯伯格綜合征的天才少年,往往會認為,自己的思想與常人格格不入,要么覺得是自己的問題,要么覺得是其他人的問題。 從而造成孤僻的性格,不善與人溝通,乃至不愿與人溝通。 但在智力方面,絕對沒有任何問題。 “俊俊,你明白李老師的意思嗎?” 康國杰半蹲著,輕聲喚道。 “去山海大學,能夠遇到像大哥哥那樣的聰明人嗎?” 康思俊沉默不語,就當所有人都以為,這個自閉癥兒童,根本不會做出回應時,他居然開口了! 盡管回復了李陽暉,但仍然沉浸在自己的世界里,全程低著頭,盯著自己的腳面。 大哥哥? 李陽暉一愣,接著想起陳先生是春申人,立馬反應了過來,于是笑呵呵地回道:“當然沒問題。” 要知道,山海大學的教師團隊中,仿生機器人占到了70%的比例,無論是半導體物理學還是高等量子力學,屆時均由超級科學家的‘意識復制體’擔當講師。 康思俊接觸到的老師,必定是全球一頂一的聰明人。 同時,他也看出來了,康思俊的語言溝通能力并不差,只是不愛說話而已。 “筆!” 第(2/3)頁