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    “不能因?yàn)槿魏味淖儯约旱脑瓌t一定要堅(jiān)守，唯獨(dú)這一點(diǎn)是不可以輕易放手的?！?

    我抿了一口拿鐵，不知道該回答什么。

    “有什么麻煩就找我吧，我還挺喜歡你的?！?

    聽(tīng)到陸一川說(shuō)出了這樣的話，我不免有些奇怪的看著他。

    “只是你這個(gè)人并不是感情上的。”他補(bǔ)充道。

    “你先管好你自己吧，希望下次你在做這些無(wú)謂的固執(zhí)的事情的時(shí)候，不用再讓我救你?！?

    他忽的沉默了，好一會(huì)兒才小聲說(shuō)道：“任何損失都是當(dāng)事人的能力不足造成的，你一樣，我也一樣?！?

    他將手中的刀叉放下：“委屈求全也并不是我們什么都不做的理由，那樣只會(huì)失去的更多?！?

    說(shuō)完，對(duì)方又開(kāi)動(dòng)起來(lái)，我感覺(jué)到了看法上的差距。

    “等會(huì)和你一起回學(xué)校吧……”

    在飽餐了一頓后，他忽的這么說(shuō)道。

    “不了，我回學(xué)校比較早。”

    “沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系?！睂?duì)方似乎是毫不在意。

    “你比我大吧，念初二還是初三?！?

    “初二?！?

    “哦！”

    我簡(jiǎn)短的回答了一聲，兩人又一次陷入了沉默。

    “你的書(shū)包呢？”我看著他從跟著我來(lái)這里開(kāi)始，就沒(méi)有拿過(guò)書(shū)包。

    “哦，那個(gè)的話，在學(xué)校。”

    “哈？”

    “沒(méi)什么帶回來(lái)的必要，帶回來(lái)也不會(huì)寫(xiě)，不寫(xiě)老師也不會(huì)說(shuō)什么?！?

    我有些震驚的看著他，要是我不寫(xiě)作業(yè)，顧老東西大概會(huì)干掉我的吧。

    這么想著，不免露出了苦笑。

    “行了，走吧。”他向早已等候多時(shí)的我招呼了一聲。

    我沒(méi)說(shuō)什么，挎上包，跟上了他。

    這里離學(xué)校不遠(yuǎn)，很快就到了，比我平時(shí)到的時(shí)間要晚，已經(jīng)能看到挺多陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生了。

    “你不用帶胸卡什么的么？”

    “不用，檢查的人我都認(rèn)識(shí)，你以后也不用花心思準(zhǔn)備了，我招呼一聲就行。”

    我有些無(wú)語(yǔ)地白了他一眼。

    兩人在教學(xué)樓處分開(kāi)了。

    其實(shí)我們學(xué)校的教學(xué)樓安排挺奇怪的，初一的教學(xué)樓離門口最近，然后初二的離教學(xué)樓最遠(yuǎn)，中間隔著初三。

    但與我分別后，陸一川沒(méi)有回教室，向別處跑去了。

    “真是奇怪！”我看了眼表，現(xiàn)在按理說(shuō)應(yīng)該已經(jīng)上課了。

    初二的上課時(shí)間是要比我們?cè)缧┑模@我還是知道的。
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