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    班長也有正副，班長每個月有200的學(xué)分獎勵，副班長則砍半，但是也有一百。

    “你們？還有誰退出班長的競爭，只爭取副班長的？”文老師問道。

    一下子，其余幾人，包括孟夢都主動站了出來。

    目的表達的十分明顯，

    大家主動把位置讓給陸鳴了。

    這半個月，陸鳴的表現(xiàn)大家都看在眼里，現(xiàn)階段其實很難打贏。

    文老師點頭表示了解了，李昂老師卻看向孟夢。

    “孟夢，你也只愿競爭副班長位置嗎？”

    “嗯。”

    “為什么？”

    “我現(xiàn)在還打不贏他。”孟夢的話簡單直接。

    隨即看向陸鳴，盯著陸鳴的眼睛，一字一頓的道：“但是不代表一直打不贏，你如果沒法兒保持下去的話，我會很快超過你的。”

    “我不會等你的。”陸鳴笑著回應(yīng)。

    對于大家主動把班長位置讓給他這一點，陸鳴是無所謂的。

    不管如何，他都有足夠的信心。

    而且這并不是就代表大家怕了他，僅僅只是認(rèn)為現(xiàn)階段不好打而已，不愿浪費時間。

    等過了初成御獸師這個階段，你看他們會不會想把陸鳴拖下來？

    正如孟夢說的，如果陸鳴保持不下去，他們會很快把陸鳴給超了。

    陸鳴對于這點心知肚明，但也沒當(dāng)回事。

    成為班長只是第一步罷了，他會把自己的狀態(tài)保持下去，一直到成為最厲害的御獸師也不會停下來！

    一步先步步先，以及都領(lǐng)先一小步了還能被超越，這得多廢物？

    “好，那就這么決定了。”

    “從現(xiàn)在開始，陸鳴同學(xué)就是我們3211班的班長。”

    “現(xiàn)在，進行副班長競爭。”文老師做出總結(jié)宣布道。

    　　


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