第(1/3)頁 如果說班長(zhǎng)的位置毫無懸念, 那么副班長(zhǎng)位置的懸念…………自然也是沒有的。 孟夢(mèng)輕松拿下了另外三人。 半個(gè)月,那只青紋鳥又有了很大的長(zhǎng)進(jìn),場(chǎng)地布置的更快了,而且還又多學(xué)會(huì)了一個(gè)技能。 【種族】:青紋鳥 【技能】:麻痹之風(fēng)、復(fù)蘇之風(fēng)、毒風(fēng)、風(fēng)刃。 用風(fēng)刃騷擾對(duì)手,能夠更加從容不迫的布置適合青紋鳥的場(chǎng)地。 一切塵埃落定,陸鳴與孟夢(mèng)在其余同學(xué)復(fù)雜的眼神中站立到了人群中間。 從現(xiàn)在開始,陸鳴與孟夢(mèng)不但是3211班的正副班長(zhǎng),同時(shí)也是3211班同學(xué)們的追趕目標(biāo)。 而陸鳴與孟夢(mèng)要盡力確保不會(huì)被人追趕上來。 這樣的結(jié)果其實(shí)也都在眾人的意料之內(nèi),這從半個(gè)月的實(shí)訓(xùn)課程就能感受出來。 文老師這時(shí)候站出來說道:“今天到此為止,好好回去準(zhǔn)備,明天有與其他班的聯(lián)合野外活動(dòng),務(wù)必拿出最好的狀態(tài)。” 說完便與李昂老師一起走了。 操場(chǎng)上的同學(xué)卻沒有,而是嘰嘰喳喳的三言兩語討論著。 “班長(zhǎng)!明天可一定要好好照料我們!”男同學(xué)莫文昊大聲道,引起一陣附和。 “陸大班長(zhǎng),咱們能不能拿下,就看你和孟夢(mèng)了!”女同學(xué)謝欣雨甜美笑著,很自然便要挽起陸鳴的左手,被陸鳴不動(dòng)聲色的躲開了。 “大家好好發(fā)揮,我們肯定能拿下的,都回去吧!”隨即陸鳴笑著這樣回答。 所謂聯(lián)合野外活動(dòng),其實(shí)就是新生們?cè)谶m應(yīng)學(xué)校環(huán)境,有了一定的鍛煉之后,進(jìn)行的一次聯(lián)合活動(dòng)。 這個(gè)活動(dòng)是所有專業(yè)都有的,只是每個(gè)專業(yè)的內(nèi)容不一樣罷了。 入學(xué)半個(gè)月這個(gè)時(shí)間點(diǎn)很微妙,在大家學(xué)的東西都差不多,且時(shí)間同樣短的情況下,誰能做的更好,自然天賦更好。 算是一個(gè)初步的區(qū)分資質(zhì)的活動(dòng)。 陸鳴猜測(cè),這可能也是文老師之所以把選班長(zhǎng)定在入學(xué)半個(gè)月后的原因。 這個(gè)活動(dòng)是有學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)的,表現(xiàn)出色能獲得更多的學(xué)分,當(dāng)然也就能夠換取更多的資源。 而且學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)很多,是學(xué)校專門為新生傾斜的培養(yǎng)資源。 具體內(nèi)容,以班級(jí)為單位,幾十個(gè)班一起進(jìn)入一片專門用于野外歷練的野地。 野地有很多野生靈獸,大家的目的就是在沒有補(bǔ)給的情況下在野地生存三天,成功的學(xué)生就能獲得學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)。 當(dāng)然,生存三天只是基本要求。 如果想要求取排名,獲得高額學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì),還必須要狩獵。 最終學(xué)分發(fā)放的額度不固定,完全按照狩獵積分來評(píng)定。 這是一個(gè)很大的福利! 對(duì)于陸鳴而言,這是一個(gè)很好的快速獲得學(xué)分的機(jī)會(huì),表現(xiàn)的出彩,說不定能直接拿下能夠購買空間結(jié)晶的額度。 片刻后,人都散了。 孟夢(mèng)沒走,她走到陸鳴身前,揚(yáng)了揚(yáng)烏黑的秀發(fā),掀起淡淡的幽香,神色極度堅(jiān)定的說道: “別以為我今天不跟你打就是認(rèn)輸了,我只是自我認(rèn)知的很清楚罷了,但我很快就會(huì)把副班長(zhǎng)的前綴給去掉。” 第(1/3)頁