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    他看著那塊屬于陸鳴的屏幕，內(nèi)心思量著。

    這個(gè)男生，從開學(xué)第一課就與其他人不一樣。

    他也默默觀察過這個(gè)學(xué)生。

    短短的半個(gè)月而已，

    他從陸鳴身上看到了自律、勤奮、溫良、以及對(duì)待靈獸真正如同伙伴的那種態(tài)度。

    這些都是很珍貴的品質(zhì)。

    說不定，他可以試試。

    …………

    …………

    老師們?cè)谏峡兆⒁曋L白山區(qū)的一舉一動(dòng)，學(xué)生們負(fù)責(zé)著進(jìn)行考核。

    各司其職。

    “喵——！”（我找到了！）

    一聲興奮的叫聲，讓陸鳴趕緊跑到布丁指著的方向。

    那是一片灌木叢，一些低矮的藤蔓生長著，上面還掛著幾顆黃橙橙的果實(shí)。

    橙黃果，常見樹果，少量回復(fù)體力。

    “做的不錯(cuò)！”陸鳴豪不吝惜夸贊。

    然后趕緊采摘樹果，放在裝物資的背包里。

    對(duì)于野地生存活動(dòng)，實(shí)際上完全相當(dāng)于一次入學(xué)檢測(cè)的考核，陸鳴的思路不是首先去找這片區(qū)域的靈獸打架。

    而是找物資。

    想要拿到高額學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)，肯定需要大量的戰(zhàn)斗，靠學(xué)校發(fā)放的兩天物資肯定是不行的，那最多只能幫助學(xué)生們茍住三天，獲得基礎(chǔ)學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)而已。

    用于高強(qiáng)度的戰(zhàn)斗，堅(jiān)持不了兩個(gè)小時(shí)。

    不然古時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)有什么“兵馬未動(dòng)糧草先行”的故事？

    學(xué)校在長白山區(qū)投放有很多靈獸，自然也伴隨著很多天然物資，樹果是典型中的典型。

    麻溜的采集完，陸鳴帶著布丁趕往下一個(gè)地點(diǎn)。

    之前在學(xué)校的官網(wǎng)上，有關(guān)于長白山區(qū)的一些大致的靈獸種類及位置分布圖，以及野生補(bǔ)給點(diǎn)的分布圖。

    這些是不允許帶進(jìn)考核區(qū)的，只能在腦子里記住。

    如果陸鳴知道先前孟夢(mèng)在心里對(duì)他的評(píng)價(jià)的話，一定會(huì)反駁。

    “你怎么知道我沒有努力？我早都牢牢的記在了腦海里?！?

    作為在高中階段同時(shí)學(xué)習(xí)不同專業(yè)知識(shí)，并且都很好的記住確保能考高分的選手，他的記憶力一向很強(qiáng)。

    分布圖也不要記太多東西，記住一些關(guān)鍵分布點(diǎn)就行。
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