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    柱國(guó)公夫人意味不明的說了這句話后，轉(zhuǎn)而說道。

    “既然發(fā)現(xiàn)郡主在練兵方面，的確很有一套，你就沒想過要在軍中推廣普及一下？還是說，你礙于自己身為大統(tǒng)領(lǐng)的面子，不好意思向她請(qǐng)教學(xué)習(xí)？”

    徐世子在聽到那短短幾個(gè)字后，就已經(jīng)赫然一驚，聽到他母親的問話，趕緊回道。

    “母親，我可沒有這些方面的顧慮，是安將軍覺得面子上過意不去，不同意完全照著樂陽(yáng)郡主的方式來(lái)，在我的堅(jiān)持下，目前只學(xué)了一部分，考慮到加訓(xùn)這件事，本就需要逐步來(lái)，連郡主那邊也是如此，我才沒有堅(jiān)持到底。”

    身為一個(gè)武將世家出身的將軍，徐世子對(duì)李常欣的那種明顯有效的練兵方式，當(dāng)然是從最初起，就很感興趣，還以關(guān)心將士反應(yīng)為理由，近距離用心觀察了解過。

    現(xiàn)在有了這么一個(gè)成功案例在前，他當(dāng)然是早就有心想在全大營(yíng)推廣這種練兵方式，可是在這種涉及到數(shù)萬(wàn)人的大事上，肯定不是他一個(gè)人說了算。

    柱國(guó)公夫人嘆了口氣道。

    “那有些人，就是看不清楚事，你可不能那樣，想必你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，樂陽(yáng)郡主的很多言行，其實(shí)也代表著圣上與太尊的某些風(fēng)格，我們縱然不做那等靠著揣測(cè)上意，為己謀利的事，可是我們一定要把握好風(fēng)向。”

    徐世子趕緊恭敬的應(yīng)下，回到大營(yíng)沒兩天，就接到最新消息，皇上已經(jīng)下旨，由內(nèi)庫(kù)出資修建康平二村與康平三村，派工部的蘇郞中與兵部的王郞中負(fù)責(zé)此項(xiàng)工程。

    這個(gè)人員安排的結(jié)果，正如他母親所猜測(cè)的那樣，皇上一心想要多賺錢的目標(biāo)，首先就是多修眷村的事，正如樂陽(yáng)郡主的判斷一樣。

    這讓徐世子意識(shí)到，他母親對(duì)定北軍的判斷，肯定也是對(duì)的，所以在接下來(lái)的時(shí)間里，他一邊以請(qǐng)教學(xué)習(xí)為由，正式而又坦然的向李常欣請(qǐng)教她的練兵方案。

    另一方面，他還不遺余力的親自教李常欣自己的領(lǐng)兵之道，他很清楚李常欣雖有指揮上千兵馬的能力，可她畢竟年少，并沒有率領(lǐng)上萬(wàn)將士的經(jīng)驗(yàn)與能力。

    而徐世子本人雖在近些年，沒怎么領(lǐng)兵作戰(zhàn)，可他之前在邊關(guān)，包括在先帝繼位前后，都曾有過豐富的領(lǐng)兵作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

    那些只有親身經(jīng)歷過的人，才能知道的經(jīng)驗(yàn)與技巧，以及一些教訓(xùn)，都是李常欣從書本上，以及陳鳳琪那里，都學(xué)不到的寶貴財(cái)富，同時(shí)也是徐家種勛貴世家代代相傳的東西。

    讓李常欣聽得用心，學(xué)得也很用心，每揣摩到一些要點(diǎn)后，就會(huì)按照她祖母早年教他們的游戲方法，將手下人分成兩批，布置出相應(yīng)的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行摸擬演練。

    而這種過去不曾見過，甚至是不曾聽說過的戰(zhàn)場(chǎng)摸擬演練的規(guī)則與方式，則讓徐世子感到大開眼界，也向李常欣學(xué)了去。

    這種相互學(xué)習(xí)的方式，不僅讓李常欣從中受益匪淺，某些原本只是存在于她的腦海中，尚有些模糊不成熟的想法，在徐世子幫助下，變得更為清晰，后面又在演練中得到逐步的完善。

    徐世子也從李常欣這里學(xué)到許多新奇，卻很實(shí)用的一些練兵與戰(zhàn)爭(zhēng)思想，以及那種在他看來(lái)，極為實(shí)用的演練方式。

    對(duì)他而言，這絕對(duì)是無(wú)心插柳柳成蔭的典型案例，畢竟他最初的想法，除了是為真心想要學(xué)習(xí)對(duì)方的練案外，其次只是想要賣個(gè)人情，結(jié)個(gè)善緣而已。

    畢竟根據(jù)他母親的猜測(cè)，也需要不了多久，這位就會(huì)離開京郊大營(yíng)，卻沒料到，自以為是的給予，反倒讓他收獲頗多，說不清楚到底是誰(shuí)幫了誰(shuí)。


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