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    “學遠，我再給你解釋一遍，首先，現在其他班組都有科研生產任務，只有試驗一組有空；另外，其他班組也不是逃避政治學習，只不過時間稍微少了一點。這樣安排并非針對試驗一組的職工，你是怎么跟我說的？你說政治學習的目的是提高廣大職工的思想覺悟，讓試驗一組的職工多學一點，對他們有好處，別人可以不理解，你這個革命 委員會成員還不理解嗎？”

    繞來繞去，最終把馬學遠繞進去了，他當然不肯罷休，“我不同意這樣的安排，要學習大家一起參加。”

    面對馬學遠的無理糾纏，陳耀華有點生氣了，“我是521工程總指揮，有權對所轄任何班組的工作做出安排，學遠，別看你是院里的革命 委員會成員，你無權對我們的具體工作指手畫腳！”

    老陳這話說的并不重，卻完全拒絕了老馬的所有要求，這才讓他顏面掃地，“你......，老陳，你這是不配合我們的工作，知道這是什么行為嗎？”

    “你說不配合，就正如你一貫的所作所為，那只是你的強詞奪理，我覺得已經配合的很好了！學遠，別以為當了個什么委員，就與眾不同了，自己是個什么貨色，別人不說，你心里不清楚嗎？521工程指揮部下轄那么多班組，為什么只有試驗一組無事可干？你不從自身找原因，卻到處投機鉆營，今天又跑到這里裝腔作勢，真不知道你哪來的自信？”

    老陳不想跟馬學遠糾纏，這番話故意說的比較重，就是為了把他盡快趕走，老馬面子上有點掛不住了，“你......，老陳......，”老馬氣得說不出話來，轉身出了辦公室。

    星期一上午，魏建學來找老馬，見面第一件事便是打聽上星期六的檢查情況，“老陳愿意配合你的工作嗎？”

    “嗨，別說了！這家伙頑固不化，我行我素，根本不按照革命 委員會的要求去做。”老馬搖頭嘆息。

    “既然這樣，咱們向老白匯報吧，讓革命 委員會將老陳樹為全院的反面典型。”魏建學建議道。

    “建學，你把事情想的太簡單了，以為你想把老陳樹為反面典型就能如愿嗎？別忘了，老白跟老陳是多年的老搭檔，他們私人關系也不錯，即使咱倆提出建議，老白也不一定采納。而且，老陳牌子很亮，要想搬倒他，沒那么容易。”

    “馬師傅，照你這說法，就得任由老陳為所欲為了？革命 委員會這個機構豈不成了擺設？”

    “我沒說任由老陳為所欲為，說實話，我比你都想盡快搬倒陳耀華，但他的威望在那里擺著，做事要動腦筋，不要跟他硬對硬，否則，你我加在一起也不是他的對手。”

    “下一步怎么辦呢？”

    “等待時機，我就不信搬不倒他！”

    “嗨！我看你把事情想得太復雜了。等待什么時機呀？我認為現在就是最好的時機，其他基層單位都在全力開展政治學習，就521工程指揮部特殊？全院只有他們學習四天，工作兩天，這就是公然對抗革命 委員會的鐵證，憑這個就能把他搬倒。”

    “但521工程指揮部的基層班組確實都有科研生產任務，人家有擋箭牌呀！上面也沒有明確要求停止一切科研生產活動，咱們提出這種要求，我怕得不到大家的支持。”老馬是有知識的人，他比魏建學稍微冷靜一些。
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