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    說罷，老師用鼠標點擊筆記本電腦屏幕，點開教師群里校領導發布的視頻，然后用投影功能，投影到教室白屏上。

    視頻開始播放，鏡頭前就標示白框紅體字：“本視頻包含不適畫面，請謹慎觀看。”

    “昨日，錦鯉洲多地出現了報警電話，聲稱有青蛙頭的人類在站上游走，疑似COSPLAY愛好者。”

    “不過也有的電話聲稱親眼看見對方變蛙，警方高度重視，案子移交調查局，隨后進行了重點封查，隔離，轉移被迫人員。”

    視頻里，出現一卷彩色錄像，那是一座小區的噴泉小廣場的路邊監控攝像頭，正好拍到了噴泉。

    無辜的路人們出現在噴泉邊，本來沒有駐留的打算，但是在那一剎那，路人們都停下腳步，撓了撓喉嚨。

    在這里，畫面暫停了，解釋道：

    “蛙變條件一，長處居住在蛙身人雕塑小區的人們，體內已經埋下蛙變的基因。”

    “蛙變條件二，聽見蛙身人雕塑的呱叫聲，這是啟動信號，如果沒聽見，暫時不會變蛙人。”

    “蛙變條件三，需要喝水變身，不喝水暫時不變身，但喉嚨會騷癢難耐，需要強大的意志力抑制喝水欲望。”

    左上角小字：畫面原聲已經刪除。

    視頻又繼續了，有一個小孩忍不住口渴的欲望，直接跑到噴泉池水邊喝了一口，當場變蛙。

    然后路人們的驚慌就開始了，離得遠遠的，并開始報警。

    “如果您見過類似的邪惡雕塑，請拔打屏幕下方的蛙變報警熱線，錦鯉洲內仍有一些邪惡的雕塑沒有被發現。”

    “此外，蛙變人不具備傳染能力，只有蛙身雕塑才有傳染能力，請切記。”

    視頻結束后，班里的同學都看呆了。

    盡管知道錦鯉洲里時不時就會有奇怪物品誕生，但是像蛙身雕塑這樣的東西，還真是頭一回，一下子就造成了非常龐大的社會性災難，搞得人盡皆知。

    當然，這也跟調查局目前的方針有關，如果民眾不知情，那些隱藏的雕塑說不定還在繼續潛伏。

    陳墨墨坐在位置上，下意識摸了摸自己的臉蛋，還好，她沒有變蛙。

    　　


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