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    聽到這話，本來還氣鼓鼓的孩童此刻卻是眼睛一亮，以為今別我要開始綬道！這對于曾經的他而言并沒有用處，相反還對自己有害，可是對于現在的自己而言，雖然談不上有利，但論道論道，自然是論著才有道，無益處！也無害處！

    而聽到今別我突然發問的霏塵此刻卻是一陣愕然，想了好久卻也不知今別我為何開口詢問這話，再三思量下，卻是開口答道：

    “師父我并不知什么是道，我與師父皆為修道之人，修道修道，便是修一條道，大道五十，遁去四九而伸一，而這一，我始終不明白，若是師父明白還請明示.”

    霏塵不敢把話說的太死，以至于讓今別我無話可說，但卻也不敢一句話都不答，讓今別我此刻難堪，只不過聽著霏塵的回答，今別我卻是笑了笑，望向一旁地孩童，卻是開口道：

    “道言今生，佛言因果，儒講究名，正.這都是道理，若是真要說那個不對，那么便都是不對，若要說那個對，那便都是對，道理道理，說的人多了，聽的人多了，信的人多了，那便是天底下最大的道理，但聽的人少了，少的只有你信了，那便對你而言是道理，對別人而言便不是道理，所以道是什么？誰知道呢？”

    說完這話，今別我再次饒有深意地望了身旁的孩童一眼，眼神中卻是帶著毫不掩飾的戲謔.而那孩童自然也感受到今別我此刻的眼神，只不過對于今別我此言卻是不屑，直接搶著答道：

    “臭道士，你這話說的粗俗，卻是雜亂不堪，是非道果之說，從來便不在于一個玄字，而在于一個心字，萬般由相之好壞，皆從于心，還發于情理，若是照你那般說法，天底下的人誰拳頭大便是道理，誰人多便是道理，便還不是一個凡夫俗子？我倒是覺得你這論道，與其說是論道不如說是繆道！你這般道理又何以為天下第一四個字？”

    聽到孩童的反駁，今別我也沒有惱怒，只是手上卻是多了些動作，只見那雙手卻是捏緊成拳，輕輕地在孩童頭上敲了三下，在緩緩開口說道：

    “修道修心，我若是能說個明白，那我還修什么道，修什么心？我看你啊！曾經高高在上慣了，到了人間就給我踏實點，別想著自己還是天門內的人物.”

    聽到今別我說完這話，霏塵對于孩童的身份卻是感到一陣駭然，若說天門，那便只有一個天門，天上仙人..

    不過饒是被今別我捶打，孩童卻仍然不服氣，張口便在反駁道：

    “那你說說，你徒弟你都教了些什么道理？是道的天人合一？還是佛的萬相眾生皆寂靜？還是儒的修身齊國治天下？”

    望著不服氣的孩童，今別我也懶得搭理此刻他憋紅的小臉，而是繼續拿起桌上那壇已經見底的二兩刀，緩緩的拿起在手中晃了晃，接著視線望向了樓下人群熙攘，口中喃喃說道：

    “只教了活著二字！”

    　　


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