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    斯普林特對安尼克的說法并不認同：“老師應(yīng)該是在專注提升魔法等級，爭取盡快晉升九環(huán)，等到了九環(huán)，相信議會肯定有各種奇奇怪怪的儀式幫助他成為傳奇魔法師?！?

    如果連續(xù)靠儀式提升兩個大的層次，有百分之八十以上的可能失敗，所以斯普林特認為老師若想最短時間內(nèi)踏入傳奇領(lǐng)域，那最好的選擇是先靠自身和藥劑輔助進階九環(huán)，至于九環(huán)以后能不能成功晉升，斯普林特沒有任何懷疑，有完美鍥和自身認知世界的傳奇職業(yè)，有銘刻在認知世界內(nèi)，可以在儀式時直接融入靈魂的傳奇法術(shù)模型，有眾多傳奇魔法師的經(jīng)驗和幫助，老師絕對不會失敗。

    “恩，你說得也對?！卑材峥瞬⒉辉谶@種問題上堅持己見，“老師最近來原子研究所的次數(shù)好像也明顯減少了，應(yīng)該是在專心提升自己的實力?！?

    正因為這種表象，最近幾個月來，他們負擔減輕了不少，除了繼續(xù)學習兩個相對論之外，就只有分析“輔助計算法陣”原理的任務(wù)，試題和練習并沒有出現(xiàn)新的，這讓他們似乎有點懷念。

    而論文的審核，由于路西恩已經(jīng)成為最高評議團成員，自動解除了奧術(shù)審核委員會委員的職務(wù)，他們也不再承擔——奧術(shù)審核委員會還保留著一項規(guī)定，若標識著顛覆性的論文，可以先轉(zhuǎn)交給風暴主宰閣下、伊文斯閣下，或相反領(lǐng)域的大奧術(shù)師。

    斯普林特接過安尼克買回來的期刊，隨手翻看著《魔法》的目錄，忽然看到了一篇名字很長的論文：《譜線在弱磁場中的復(fù)雜分裂現(xiàn)象與新煉金術(shù)模型的矛盾》，作者：布魯克。

    這半年里，他們一直在為修補新煉金術(shù)模型而努力。雖然提出的絕大部分假設(shè)和修補思路都被海瑟薇、拉文第、若阿金等人反駁得毫無意義，但這樣與大奧術(shù)師、高階奧術(shù)師的論文爭論還是讓他們收獲極大，遠遠超過了以前幾年。

    這并不是說他們在路西恩教導(dǎo)下沒學到什么東西，而是通過這種方式，他們將路西恩教的知識、給的練習、平時做的實驗、腦海里的各種新奇思路真正地融合在了一起，化為了自己的東西，得到了長足的進步，成為名副其實的有望成為高階奧術(shù)師的年輕人，而非被老師提攜的花瓶。

    因此。一看到這個題目，斯普林特的臉色就變得凝重，迅速翻到了《魔法》對應(yīng)的頁碼，仔細閱讀起來。

    “這，這。怎么會有這種分裂現(xiàn)象，當前新煉金術(shù)的量子化模型似乎解釋不了……”不知道過了多久，斯普林特臉色發(fā)黑地自言自語。

    好在新煉金術(shù)還不夠完善的事情誰都知道，用它來構(gòu)建自己認知世界的魔法師基本集中在質(zhì)子、中子、電子的簡單結(jié)構(gòu)，不涉及具體的能級軌道等，他才沒有認知世界搖晃。

    旁邊的安尼克聽到他的自言自語，同樣鄭重地接過《魔法》。而斯普林特則深吸一口氣，大步前往別墅內(nèi)的魔法實驗室驗證這篇論文描述的東西，老師說過，在奧術(shù)上。即使是大奧術(shù)師，也不能完全相信！

    安尼克看著看著，額頭的冷汗就流了出來，略顯消瘦的臉龐愈發(fā)蒼白。發(fā)現(xiàn)自己當前的知識和思路根本無從解釋這個現(xiàn)象。

    新煉金術(shù)難道真的出了大問題？

    左手緊緊地握著期刊，安尼克也同樣進入了魔法實驗室。

    天色快要發(fā)亮時。兩人憔悴地從各自的實驗室內(nèi)出來，目光交接，看到了彼此的苦澀。

    “新煉金術(shù)的基本框架肯定是對的?！彼蛊樟痔貙ψ约簭娬{(diào)道，質(zhì)子、中子、電子，以及被老師命名為強核力的基本力，都是被證實了的！

    安尼克點頭道：“但量子化的電子能級和軌道似乎遇到了大麻煩，也許我們該放棄這個滿身漏洞的東西，從別的角度思考。”

    在半年的反復(fù)爭執(zhí)和研究中，他們也明白有的東西該放棄時就要果斷放棄。

    或許這就是年輕人在這方面的長處，想讓那些十年、幾十年、上百年都沉浸在某個理論或模型上的奧術(shù)師突然放棄自己的堅持和擅長，顯然不太可能。
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