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    他這種觀點并非標新立異，而是明人普遍持此論調。創傷后應激障礙了屬于是。

    “好好，我說過不你。”太子寵溺的苦笑道：“但說實話，大哥之所以拿不定主意，要不要讓你來教雄英，就是因為你對書生，對文官的這種態度。你是親王，這樣想不要緊。但他將來是要做皇帝的，要是也有這樣的想法，我還是擔心的。”

    “有道是‘只能馬上奪天下，不能馬上治天下’，”他想了想，決定跟老六還是要開誠布公道：“治天下終究還是要靠讀書人來治理的。雄英要是輕視讀書人，我不知這對大明來說是禍是福……”

    “大哥，我反感的不是讀書人，是那些拿著圣賢書當教條，給我們洗腦的人！”朱楨不禁有些著急道。

    “你讀的書還是少了，那些給普羅大眾看的，是有你說的作用，但那叫‘教化’，不叫洗腦。還有專門給我們這些人看的，很多治國的道理，都在書里頭。你要是吃透了，誰也耍不了你。”太子笑著指了指老六道：

    “比如你小子，敢跟我急眼，就是因為你在我這里沒有私心，所以才會暢所欲言。我如果不讀書，就會覺得你咋不跟我一心呢？不想再跟你說話。”

    “忠言逆耳嗎？”老六訕訕笑道。大哥說的正是他最擔心的——他真的是出于一片赤誠，希望為大哥分憂，讓雄英健康成長，沒有任何私……好吧，只有一點私心，那就是一定不要給朱允炆機會。

    可大哥要是覺得自己礙手礙腳，和自己生分了，那自己就太可悲了。

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    “你應該不光知道這個成語，還應該知道它的出處。它出自《韓非子·外儲說·左上》，‘忠言拂于耳，而明主聽之，知其可以致功也。’”太子談笑間重新掌握主動道：“熟讀《韓非子》的君主，是不會被儒生控制的。”

    “儒生只是君主手中的工具，但是比其他的工具更體面、更好用，所以君主才愛用。”朱標也是被老六逼急了，迫不得已展示了一下自己的腹黑，以免讓這小子真把自己當成小白兔。

    (本章完)

    　　


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