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    主任吸口煙：“好，兩天后你來找我。”

    張宣應(yīng)承。

    主任的好意他大概明白，就是希望他把更多的精力放在寫作上，畢竟論文從開題到答辯結(jié)束，是一個漫長的工程。

    論文的事情談?wù)撏辏魅斡指f起了保研的事情：“學(xué)校還有名額，你有沒有興趣？”

    張宣：“......”

    奶奶個熊的！別個擠破頭都得不到的東西，竟然主動送上門來了？

    這一步棋，很明顯學(xué)校是想跟他進(jìn)一步捆綁。

    這樣既抬高了他的學(xué)歷，也確保他還是中大在校生。

    要知道在校生和畢業(yè)生，還是有一些細(xì)微區(qū)別的。

    面對人家的拳拳之心，張宣沒拒絕，也沒理由拒絕，同意了。

    反正嘛，自己讀不讀研，中大都不會束縛自己，有事時還是一樣可以隨時去辦事。

    見張宣答應(yīng)的痛快，主任隱隱松了一口氣，學(xué)校交給他的任務(wù)算是圓滿完成。

    其實(shí)開口說這話之前，主任就琢磨著應(yīng)該能成。

    理由很多：有杜雙伶，也有兩人的私交。

    當(dāng)然了，還有一個從不在外人面前提的事情，那就是小十一。

    主任到現(xiàn)在還清晰記得，兩年前，在樓梯拐角，小十一主動親吻張宣的那一幕。

    經(jīng)過幾年觀察下來，主任發(fā)現(xiàn)小十一和張宣的關(guān)系匪淺，關(guān)鍵時刻這張牌也可以用用的。

    論文題目確定，還順帶保了個研，哎，這他娘的日子過得真是舒暢啊。

    事情弄完了，他沒有再回主任辦公室，而是順著樓梯打算去5樓尋間空教室坐坐。

    原因是外面突然下暴雨了。

    他也好久沒在教學(xué)樓逛一逛了，有點(diǎn)懷念。

    說到懷念，他腦海里下意識想到了文慧。

    不知道何時起，自己竟然對這些空教室里有了期待。

    嗯？

    這么巧？

    我才懷念她，她就送上門來了？

    難道她也在是懷念自己。

    正當(dāng)他從四樓拐角上來時，就剛好遇到了文慧從走廊那頭過來。

    四目相對，文慧一滯，停下了步子，停在了原地，幾秒后，她抱著書本轉(zhuǎn)過身子憑欄望向了遠(yuǎn)方。

    不是懷念自己，是在害

    怕自己？

    張宣走過去問：“你怎么在這？”

    文慧說：“換換腦子。”

    張宣問：“雙伶和青竹呢？”

    文慧說：“去了圖書館？”

    張宣問：“你為什么不去？”

    文慧沒作答。

    上課鈴聲響了，張宣看著樓下過道來來往往的管院校友鉆進(jìn)教室后，發(fā)出邀請：“旁邊教室沒人，進(jìn)去聊聊？”

    聽到聊聊，文慧古怪地瞧他一眼。

    張宣不再說話，自顧自地走了進(jìn)去。

    文慧仍在原地停留了足足半分鐘，最后還是走了進(jìn)來。

    不過接下來的一幕讓她想逃。

    在她的默默注視下，張宣把前門關(guān)上了，反鎖；然后又把后門關(guān)上了，反鎖。

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    （還有…）

    　　


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