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    “這個啊，”江敘笑了笑，他有意無意的撇了任小粟一眼說道：“這是一個跟你們差不多大的少年講給我的，我也很喜歡，于是就放到報紙上去了。”

    同學們面面相覷，他們沒想到這句話還是與他們同齡的少年說的。

    等講完這件事情時，江敘忽然看向任小粟：“課代表，你沒有什么問題要問嗎？”

    同學們同情的看向任小粟，一個來替課的竟然被提問……

    不過任小粟正好有問題：“老師，我想問的是，王氏所擁有的人工智能，真的那么可靠嗎？”

    江敘思索道：“現(xiàn)在說它可靠不可靠還為時尚早，不過在治理壁壘方面，它現(xiàn)在確實展現(xiàn)出了極其強大的能力。不過我以前也聽過一個故事，我隨便講講，你們隨便聽聽。”

    “說王氏有個計算機工程師退休后跟人講起，他說有一次自己閑著無聊想拿人工智能做圖靈測試，圖靈測試就是說，測試中要求一個人和一臺擁有智能的機器設(shè)備在互不相知的情況下，進行隨機的提問交流，如果超過3成的測試者沒有發(fā)現(xiàn)對方是機器設(shè)備，那就代表了這臺設(shè)備擁有‘智能’。”

    “其實這個圖靈測試是很早以前的設(shè)想了，并不能真的當做人工智能是否擁有智能的標準，而且，這位工程師早就有自信，現(xiàn)在王氏的人工智能絕對可以通過圖靈測試的。”

    江敘笑著繼續(xù)說道：“所以，他百無聊賴之下起了玩心，可是意外發(fā)生了，這個人工智能并沒有通過測試。”

    任小粟忽然覺得江敘像是在暗中透露著什么，對方?jīng)]有明說，只是講了一個故事而已，對方的深意，要比這個故事的深意，藏的更深。

    任小粟忽然想起61號壁壘里，人工智能并沒有對爬墻虎預(yù)警的事情。

    這一刻，任小粟竟對江敘的課有了非常濃厚的興趣，之后還要再來聽聽才行。

    臨下課的時候，江敘拿出班里學生的名冊來，他似笑非笑的看了任小粟一眼，然后說道：“現(xiàn)在點名了，沒到的人，在期末考試的時候會扣十分。”

    “舒林林。”

    “到。”

    “高穎語。”
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