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    “木頭啊木頭，這畢竟是你的母校誒，到頭來(lái)竟然還是我更了解這地方的近況?！绷盅┌l(fā)現(xiàn)我就跟聽(tīng)故事一樣對(duì)她的講述津津有味，立刻不由自主地吐槽道。

    “廢話，我都幾年沒(méi)回來(lái)過(guò)了”我拉著淺淺爬著樓梯緊隨其后，身后則是一幫妖魔鬼怪，“話說(shuō)，這事兒鬧得挺大吧？”

    ，“也大，也不大，鬧鬼的事兒傳出來(lái)之后幾個(gè)假期班都臨時(shí)關(guān)掉了晚上也沒(méi)人再敢巡夜，你也看見(jiàn)了，現(xiàn)在眾學(xué)校晚上幾乎一個(gè)人都沒(méi)有，剩下幾個(gè)堅(jiān)守崗位的身邊也都有異能組的外圍人員陪同，哦，剛才忘了過(guò)去跟他們打招呼回去再說(shuō)吧，反正你知道異能組現(xiàn)在有不少人在忙活這事兒就行。而要說(shuō)影響多廣，還真不怎么嚴(yán)重，畢竟學(xué)校鬧鬼不是能跟民眾坦白的事情，也不大可能出現(xiàn)在正規(guī)媒體里面，現(xiàn)在這所學(xué)校對(duì)外宣稱(chēng)是部分教學(xué)樓年久失修需要緊急翻新，所以臨時(shí)封閉，普通民眾并不知道這里發(fā)生了什么，雖然有人在猜測(cè)是不是跟最近城里的“謠言，有關(guān)，但肯定不會(huì)有人承認(rèn)?！?

    交談間一群人馬已經(jīng)來(lái)到了樓梯正常橡況的盡頭，我們旁邊的墻壁上掛著“六層”的牌子，但在旁邊，記憶中原本是墻壁的地方，一段本不應(yīng)存在的樓梯向上延伸著，指引著眾人走向那憑空出現(xiàn)的樓層。

    “如何？”林雪一腳踏在通向第七層的樓梯上“不是幻覺(jué)?！?

    “周?chē)目臻g也沒(méi)有變異”我皺了皺眉，“第七層是〖真〗實(shí)存在的，但顯然是被什么東西制造出來(lái)然后從虛幻變成了〖真〗實(shí)，附近有不正常的能量流動(dòng)來(lái)源卻看不到?！?

    “唔，似乎很容易就能解除的樣子。

    ”淺淺摸了摸那段詭異樓梯的扶手，入手之處，樓梯扶手立刻劇烈抖動(dòng)起來(lái)，林雪趕忙攔住了她：“別，不能強(qiáng)行破解這里的能量場(chǎng)雖然它們很弱。我還不敢確定，但已經(jīng)有了些模糊的猜想，假如我們?cè)谶@里強(qiáng)行破壞掉鬧鬼區(qū)的話恐怕得有很多人被咱們不經(jīng)意的舉動(dòng)給弄成重傷?！?

    我看了林雪一眼，對(duì)方卻沒(méi)有繼續(xù)解釋而是率先向前走去：“我也不敢確定，或許秘密就在附近哪個(gè)地方。呆會(huì)上去之后盡量不要親自出手，假如有異常情況，讓那些骷髏士兵和靈夢(mèng)她們解決，木頭你只要負(fù)責(zé)感知能量流動(dòng)方向，淺淺恩，你在木頭身邊賣(mài)萌就可以了，稱(chēng)一出手恐怕這里得血流成河。”

    所有人都感覺(jué)這很有道理。

    寂靜陰沉的走廊，只有眾人的腳步聲在其中不斷回響，這里就是華憑空出現(xiàn)的初中部第七層，無(wú)法解釋如何誕生，但切實(shí)“存在”的異常空間。

    眼前是和記憶中的初中部走廊完全一樣的格局，從樓梯上來(lái)，左手的大門(mén)是所有老師的大辦公室，各科老師在這里集中辦公，眼前則是一塊正對(duì)著樓梯的拐角空地，擺放著兩塊公示黑板，右手則是走廊，一個(gè)個(gè)教室在走廊兩側(cè)對(duì)稱(chēng)分布，其中當(dāng)然不全是用來(lái)上課的，還有些多媒體教室和美術(shù)活動(dòng)室的牌子也映入了眼簾。地面鋪著廉價(jià)但非常結(jié)實(shí)的米黃色地磚，倒映著走廊上方那一排排正放射出異常光芒的燈管一沒(méi)錯(cuò)，走廊里所有的燈都亮著，但走廊仍然黑暗異常，仿佛光已經(jīng)失去了傳播能力，或者那些黑暗中的燈管僅僅如同黑板上的白粉筆道一樣，空有白亮的外表，卻無(wú)法放出真正的光線。

    除了熟悉的建筑格局和墻體配色之外，這層樓的東西是自己記憶中未曾出現(xiàn)過(guò)的，那些教室，和自己印象中初中部任何一層樓的教室分布都不一樣。

    陰森寂靜的午夜走廊，明明點(diǎn)亮卻無(wú)法照明哪怕一米范圍的日光燈管，中間還有幾根閃爍不定的燈管仿佛黑夜中眨動(dòng)的眼睛，將走廊的氣氛烘托的格外可怖，而充斥在走廊中的，還有一種昏黃的光芒，不但不足以照明，反而讓走廊角落顯得更加模糊可疑，我們沿著過(guò)道向前走去，身后是那幫骷髏兵喀嚓喀嚓的關(guān)節(jié)碰撞聲好吧，我是真不知道究竟是這地方可怕還是自己領(lǐng)來(lái)的這幫大兵要命了。

    “這里到處都有一種不〖真〗實(shí)感”我皺了皺眉頭說(shuō)道，雖然沒(méi)有用精神力去破壞這里的能量結(jié)構(gòu)，但四周的違和感在我感知中還是十分明顯，“我記著自己小時(shí)候做過(guò)類(lèi)似的夢(mèng)、

    恩，不是這個(gè)樣子的，但氣氛十分接近，黑沉沉的房間，怎么也照不亮的燈泡，還有昏黃的地面……”

    “事實(shí)上，很多人在小孩子的時(shí)候都會(huì)做類(lèi)似的噩夢(mèng)”林雪一邊向前走，一邊推開(kāi)身旁一扇扇教室門(mén)，哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)拈T(mén)框碰撞聲在仿佛走不到頭的悠長(zhǎng)走廊中不斷回響，“人類(lèi)潛意識(shí)中會(huì)自我組織起令自己恐懼的東西，偶爾釋放出來(lái)就是各種噩夢(mèng)和白日見(jiàn)鬼，而小孩子所害怕的事情往往差不多，都是黑暗和陌生之類(lèi)，再加上小孩子的大腦不完善，他們便經(jīng)常做類(lèi)似氛圍的噩夢(mèng)這地方的氣氛應(yīng)該正好符合了所有人潛意識(shí)最初那份恐懼的環(huán)境吧?！?

    我覺(jué)得自己似乎捕捉到了什么，但還是不太確定：“你是說(shuō)，這地方的產(chǎn)生是經(jīng)過(guò)精心定制的？專(zhuān)門(mén)為了恰到好處地嚇唬人嗎？”

    林雪一腳踹開(kāi)旁邊的教室門(mén)，低聲嘟囔：“應(yīng)該沒(méi)那么簡(jiǎn)單?！盄。 提供無(wú)彈窗全文字精品小說(shuō)閱讀

    　　


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