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    嘉峪山下，如今這里已是河西走廊上的一段重要關隘。

    嘉峪山位于河西走廊中段，在建設嘉峪關時這里只有兩個村落。

    這兩個村落原本坐落在嘉峪山下，只有百余戶人。

    而現在，在西北方向偶爾吹來的一陣陣西風下，一座連綿數十公里長的城關，拔地而起。

    十余年過去了，當一隊隊的胡商來到新建設的嘉峪關前，他們見到了雄偉的城關，意識到了自己的渺小，便會更加地謙卑。

    而走入嘉峪關之后，人們見到了一座繁華的大城。

    當人們真正來到這里，見到如此繁華的大城，在嘉峪關的后方，人聲鼎沸。

    唐人所建設的哪里是一座城關，這根本就是建設了一座大城。

    但從位置上來說，嘉峪關坐落河西走廊中段，遙望西北，依靠嘉峪山，這又是一座十分堅固的關隘，站在城墻抬頭看去，還能見到遠處祁連山上的雪山，而人站在城下，卻只有一個黑點。

    嘉峪關修建了二十年，比之當年唐人修建河西走廊時用了更多的人力，用了更多的物力。

    如今嘉峪關有近十萬人口在這里生活，其中包括嘉峪關內外的村落，大概也有二十萬人口。

    以前這里是戈壁的腹地，不過經唐人數十年的植樹，還要說在這里是戈壁又不合適了，嘉峪關的城內城外，還是有不少樹的。

    在建設嘉峪關時，在河西走廊的折沖府府兵一邊耕種一邊駐守，他們在嘉峪關的南面，建設了兩萬畝田地，可以種出一萬畝的麥子，余下的可以種各種瓜果。

    至于唐人為何要在這里建設城關，在西域人看來，嘉峪關后方就是河西走廊最富庶，水草最豐美的所在。

    從祁連山往東看，也就是嘉峪關的東面，連通河西走廊，一路往東的長安城方向，人們可以見到河西走廊的山谷中鳥獸成群，成群的馬匹在草地與河邊走動。

    牛群安逸地嚼著水草，還有大片大片的羊群。

    這就是嘉峪關東面的風光，有著數不清的牛羊與最豐美的水草，不僅僅是一片上好的養馬場，在這里還可以圈養數不清的牲口。

    不得不說，唐人的眼光很好，唐人建設了嘉峪關，保護了河西走廊最美好的地界。

    正值河西走廊初春，這里的西北風依舊很大，但在嘉峪關內，好似大風也被攔在了高大且廣闊的城墻之外，城關內溫暖了許多。

    一個老僧走在嘉峪關城內，他正在與一個吐蕃人交談著。

    這位老僧是玄奘，他拄著拐杖佝僂著后背，旁觀著一場葬禮。

    這場葬禮所葬的是一位吐蕃大臣，其人名叫達占東塞，吐蕃人將他奉為吐蕃賢臣，是與祿東贊齊名的賢臣。

    玄奘還記得，當年在姑臧城見過達占東塞，那時候松贊干布也在，沒想到如今，他們都不在了。

    在河西走廊支教多年，玄奘見到了一個人，朝中派來的諫議大夫張柬之。

    玄奘坐在嘉峪關城內的大街旁，手中還拿著拐杖，緩緩抬頭見到張柬之，問道：“這么多年了，還以為朝中忘了我。”

    張柬之頷首道：“你的成就，你為大唐做的事沒人會忘記，我們會一直讓人傳下去，有關你的事跡也會世代相傳。”

    “嗯，有勞你們了。”

    言罷，玄奘拄著拐杖顫顫巍巍站起身，他又道：“你隨我來。”

    張柬之讓身邊的護衛都退下，給予玄奘足夠的尊重。

    從熱鬧的主街道走過，張柬之跟著玄奘來到了一間書舍，書舍的門匾上掛著崇文館支教五個字。

    這就是崇文館建設在河西走廊的一處支教書舍。

    據張柬之了解，在嘉峪關內，這樣的支教書舍有六處，按照孩子們的年齡劃分，每個書舍有至少五百名學子。

    張柬之見到這里還有不少藍眼睛的胡人孩子，也有吐蕃孩子，不過他們都在說關中話。

    玄奘走入書舍內，來到一間小屋前，他推門而入，又道：“進來吧。”

    屋內很昏暗，打開門之后，陽光灑進來能夠見到滿墻的書柜。

    再等玄奘點燃油燈，張柬之才看到一張整潔的桌子。

    玄奘一手拄著拐杖，一手舉著油燈，他抬頭看向書柜的高處，又道：“可否取下來？”

    聞言，張柬之卷起衣袖，又拿起一旁的胡凳，踩著凳子伸手將玄奘所指的一卷書取下來。

    玄奘道：“你知道嘉峪關為何會興盛得這么快嗎？”

    張柬之搖頭。

    “沒有酒泉郡就沒有現在的嘉峪關。”玄奘從他手中拿過書卷，又轉過身面對書架，背對著他坐下來，提起一旁的筆，接著道：“當年的天可汗是個很厲害的人，老朽說的是乾慶一朝的天可汗。”

    “那位天可汗不會做無的放矢的事，他所做的任何安排，對數十年之后的事都是有考慮的，你看看嘉峪關這片地方，它東臨酒泉郡，正是在貞觀年間建設出來的酒泉郡，養了數十年的人口與物力，才能建設出現在的嘉峪關。”

    不建設河西四郡，沒有河西四郡打下的基礎，大唐就沒有人力物力建設出嘉峪關，正是當年的皇帝還是太子時，十余歲的弱冠之年，就有了遠超他人的遠見。

    早在數十年前布置河西走廊，回首現在建設嘉峪關，這一切都是早有圖謀的。

    更別說建設安西大都護府，或許他當年早就知道吐蕃會攻打松州，才會在河西走廊安排李震駐守。

    且不說他是如何一步步走到皇帝的位置上，控制整個河西走廊的兵權。

    正是這等遠見與謀略，松贊干布與祿東贊，高昌王三個人加起來，都不會是他的對手。

    玄奘擱下了手中的筆，他將手中的書卷遞上道：“這就是你們皇帝想要的書。”

    張柬之接過書卷，又問道：“你不與我回長安嗎？”

    “不回去了。”玄奘走到屋外，看著一個個的學子，他又解釋道：“我離不開這里了，你看看這些孩子。”

    張柬之蹙眉站在原地。

    玄奘又道：“起初，我沒有想到我可以支教這么久，但你看看這些孩子，他們總是成群結伴地來，成群地離開，看著他們長大，孩子們總是接連不斷地來。”

    “從剛開始支教到現在，我一共教了三百二十一個孩子，每個孩子的名字，我都記得，他們有的去了長安，有的去了邊關，還有的人也去支教了。”

    張柬之聽玄奘說了很多，他自己也支教，也明白玄奘的想法，尤其是教導孩子時的那種感受，玄奘像是個被支教困住的人。

    但張柬之帶著皇帝的旨意而來，不將玄奘帶回去，他也不知道該如何向陛下交代。
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