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    “好！”黎平瑞越說越覺得合理，“顧老師你真的選錯了專業，你如果就讀我們外語院，一定能成為專家。”

    說完，黎平瑞坐下了，從人造語言讀音的演化這一點，他是徹底服氣了。

    臺下的學生有人云里霧里，有人聽懂了。

    小黃和小驢就在和旁邊外語院跑來的學長解釋。

    “舉個例子name，古英語中發音為/nam/讀音更類似我們拼音的那么。現代英語中發音為/nem/，元音從/a/變為/e/，讀音就更類似那沒。這就是很典型的元音大轉移，這也是語言演化中一定會出現的情況。”

    “而顧陸老師直接把這個變化用變音系統體現出來，太合理了。”

    臥槽，這難道就是強者嗎？小黃和小驢互相對視一眼。

    緊接著顧陸沒停下，他在按動PPT，上面出現了用昆雅語書寫的詩歌Namári，也就是凱蘭崔爾挽歌。

    一邊寫著，顧陸一邊用昆雅語進行朗誦。

    大概中文內容是：啊，風中木葉紛落如金，歲月流逝，數不盡如林木羽葉，滔滔如彼岸大廳席上蜜酒流淌！瓦爾妲神圣莊嚴的歌聲里，頭頂深藍天穹群星閃爍。如今有誰來為我斟滿酒杯……

    挺長的。

    同樣也翻譯成了通用的二十六個字母。

    好的！

    不但是有完整的讀音演化，甚至連單詞量也挺多的，看這首挽歌，至少也有一百多個不同的單詞。

    這就很厲害。

    王屋健教授和兆咨教授兩人對視一眼，他們發現了一個致命的問題！

    　　


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