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    早在大洛準(zhǔn)備單打的時(shí)候，庫里和詹寧斯就已經(jīng)偷下快攻了，不過這一次，林易傳球的對象卻是泰瑞克埃文斯！

    因?yàn)槎昙?jí)早有準(zhǔn)備，威少和加里納利已經(jīng)退防，埃文斯處理這種球的能力比那二位要好很多。

    果不其然，埃文斯運(yùn)球觀望了一下，在看到二年級(jí)防守外擴(kuò)之后，一個(gè)不看人傳球傳給了不知道什么時(shí)候就溜到了籃下去的庫里，庫里反手上籃得手，小學(xué)生開場已經(jīng)拿到第八分了！

    10比0的開局！

    解說員們都樂了。

    一年級(jí)這是想要干嘛？

    “這么打下去，二年級(jí)會(huì)輸很慘啊?！庇浾邊^(qū)，吳曉蕾咬著筆說道。

    “為什么??？曉蕾姐？”齊軍一邊拍照，一邊問道。

    “一年級(jí)能這么跑，二年級(jí)卻沒法和他們跑?！眳菚岳俚哪抗馔Ａ粼诹肆忠椎纳砩?。

    林易的嘴角微微一揚(yáng)，雖然這場比賽只打了2分鐘不到，但是他知道二年級(jí)今晚根本不可能贏，首先新秀賽大家都想表演和發(fā)揮，單打居多，配合較少。

    其次一年級(jí)的戰(zhàn)術(shù)打得很簡單，就是傳、跑、投。

    進(jìn)攻打轉(zhuǎn)換，落陣地時(shí)交球給庫里或者自己，要知道，就算是同樣來自哈士奇的弗林和埃文斯都沒林易和庫里這么默契。

    這兩人在大學(xué)配合打了一年，各種套路爛熟于心。

    最后，二年級(jí)隊(duì)無論是布魯克洛佩茲還是馬克加索爾，都跟不上這種跑轟節(jié)奏，如果二年級(jí)隊(duì)貿(mào)然降高度和一年級(jí)對跑的話，那就更簡單了，一年級(jí)這邊放投不放突，就算威少等人硬突進(jìn)來，一年級(jí)內(nèi)線還有林易這位221公分的護(hù)框保障在。

    而且那樣一來，林易的身高優(yōu)勢就太夸張了，進(jìn)攻時(shí)直接把球吊給林易去低位打就行了。

    這支二年級(jí)唯一靠譜的投手也就加里納利和埃里克戈登，至于其余人，都是投籃不穩(wěn)定的主兒。

    新秀賽不可能單獨(dú)給你畫什么三分戰(zhàn)術(shù)，加里納利的威脅自減一半，至于戈登？一個(gè)戈登能翻起什么浪花？

    泰瑞克埃文斯也來勁了，這樣的戰(zhàn)術(shù)雖然他球權(quán)有限，但是數(shù)據(jù)可不差，而且他樂于傳球，可以給球迷們留下一個(gè)他可以做組織核心的好印象。

    詹寧斯是唯一比較委屈的，機(jī)會(huì)不是沒有，奈何他感覺自己今晚手感好像一般……

    解說員都在感慨09屆新秀真的被低估了，但是林易卻很想告訴他們，別急，驚喜還在后面呢……

    ……

    PS：第二更

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