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    其中商品琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。

    一開始埃里克只想要看瓷器、絲綢、茶葉，但他漸漸發現其他的東西也很吸引人。

    譬如漆器、團扇種種。

    大明果然是地大物博，一切的一切都充滿了吸引力。

    埃里克感到自己仿佛置身于一個極樂世界一般，甚至是一度忘記了時間的存在。

    最后還是在大明官員的建議下挑選了幾家有代表性的，展開了談判。

    談判之后埃里克十分滿意的回到了住處。

    他也是看過馬可波羅游記的。當初他還曾經質疑過馬可波羅游記的真實性，但是現在看來，這絕不是什么子虛烏有，憑空杜撰來的。

    就埃里克親眼所見，大明的繁榮比之元朝有過之而無不及。

    遙遠的東方真的是太繁榮昌盛了，這讓從小生在歐洲長在歐洲的埃里克一時感到無比的羨慕。

    有朝一日法國應該也是可以變成這樣的吧？

    埃里克心中充滿了希望。

    而且他覺得自己也有必要效仿當年的馬可波羅寫下一份類似的游記。

    畢竟相當程度上這也算是留名青史了。

    思及此，埃里克又滿是干勁，提筆開始寫書。

    ...

    ...

    文化的交流有諸多種方式，其中最為簡單直接的就是通過書籍。

    所以朱由榔當時跟埃里克達成貿易協議時還有一個要求，那就是法國方面必須要把一些珍藏的科學書籍贈予大明。

    朱由榔腦中雖然也記著不少，但他畢竟不是神人，不可能什么都記著。

    靠著回憶寫的物理化學教材肯定會有疏漏之處，專業性延展性上肯定也沒有那些科學家寫出來的更好用。

    若是能夠借助埃里克之手把書籍教材問題解決了，無疑是對大明科技的發展極為有幫助的。

    皇家科學院的作用立下一個標桿和牌坊，吸引更多的人投身這個領域，但是也得有合適的土壤才行啊。

    毫無疑問，這些專業書籍就是土壤。

    朱由榔不知道要花幾代人的時間才能讓人們真正的接受科學技術，但是不管這個過程有多么的難，不管這個過程有多久總歸是要做的。

    在對太子的教育上，朱由榔也很注重這點。

    因為光靠一代人是肯定不行的。
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