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    林學(xué)義站在副主編孫永剛的辦公桌前，有些忐忑地等待副主編看完他的選題策劃書。

    其實策劃書不長，就是一個想法，他把自己的想法總結(jié)成文字，遞給領(lǐng)導(dǎo)們看，然后等領(lǐng)導(dǎo)批示。

    提交選題策劃書這事兒常有，但不是每個選題最終都會被批準(zhǔn)。

    網(wǎng)站的版面也不是無限的，最受關(guān)注的地方就那么大，大家為了爭奪這個地方打的頭破血流，不拿出點真本事，或者說沒有點兒別人想不到的腦洞，都是不行的。

    林學(xué)義自覺自己的選題做的很有意思，可領(lǐng)導(dǎo)們是否這么覺得就不好說了。

    于是他專門來找了孫永剛。

    因為孫永剛一直負責(zé)校園足球，從記者做到副主編，還在負責(zé)校園足球這一塊。

    而自己的選題正好對他胃口。

    在中國隊再次贏得世界杯出線權(quán)之后，大家都在蹭這個熱度，自己從校園足球為切入點來蹭熱度，就要顯得比外面那些“妖艷賤貨”們不一樣，更清新脫俗。

    他試圖通過對校園足球的探訪，來尋找中國足球能夠連續(xù)兩屆打進世界杯決賽圈的原因。

    名字都叫“校園足球：中國足球的世界杯密碼”。

    這可是給校園足球鍍金的事情，相信報道校園足球出身的孫副總編一定喜歡！

    果然看完自己的選題策劃書之后，孫永剛松開鼠標(biāo)，把目光投向林學(xué)義，然后說道：

    “采訪李自強應(yīng)該問題不大，東川中學(xué)是一個非常樂意宣傳自己的學(xué)校。但……采訪胡立新……”

    說到這里，孫永剛皺起眉頭。

    “他是一個很低調(diào)的人，這么多年了，有很多媒體試圖采訪他，到現(xiàn)在也只有央媒成功過……你要怎么說服他接受采訪？”

    林學(xué)義見孫副主編直接問起了具體的操作，就知道其實在心里，孫副主編已經(jīng)認可了他的選題。現(xiàn)在就像是畢業(yè)論文答辯，他必須回答好導(dǎo)師提出的問題，才有可能畢業(yè)。

    于是他抖擻精神回答道：“老大你不是有胡來的微信嗎？我想請您幫個忙……”

    孫永剛猜到了他的想法，但卻搖頭：“你想通過胡來說服胡立新？沒用的，他們父子倆關(guān)系很一般的。”

    “不是，不是……”林學(xué)義連忙解釋道，“我是想通過胡來把采訪的意愿轉(zhuǎn)達給胡來媽媽，然后讓他媽媽說服胡立新。”

    孫永剛直勾勾地看著林學(xué)義，半天沒說話。

    看的林學(xué)義心里發(fā)毛：“呃，老大你覺得可行嗎？”

    “我覺得？”孫永剛抬手指著林學(xué)義說，“我覺得你特娘還真是個天才！”

    林學(xué)義一時間聽不出來孫副總編是在夸他呢，還是罵他，只能站在原地咧嘴傻樂。

    孫永剛拿起手機：“行吧，我?guī)湍懵?lián)系一下胡來，然后讓他轉(zhuǎn)達轉(zhuǎn)達。”

    林學(xué)義瞪大眼睛——他知道這意味著領(lǐng)導(dǎo)同意他這個選題了！

    ※※※

    “爸，《進球》網(wǎng)的人想來采訪采訪你……哦，也不是采訪，而是來給你拍個微紀錄片。”

    飯桌上，胡來把手機放在一邊，然后看向坐在旁邊的胡立新。

    胡立新還沒吭聲，謝蘭先問道：“偽紀錄片？假的紀錄片？”

    “不是假的，是‘微’，微小的微，就是一個短紀錄片。”胡來解釋道，然后繼續(xù)看向胡立新。“你要是不想接受采訪，我就幫你……”

    他想說“我就幫你拒絕了”，因為他知道自己的爸爸不喜歡在媒體面前拋頭露面。

    或許是因為當(dāng)年王獻科那事兒，讓他心里總還是有些隱隱的自卑，不愿意在公眾面前接受別人審視的目光。

    但讓胡來沒想到的是，胡立新點頭答應(yīng)了下來：“可以。”

    胡來愣了一下：“可以……拒絕，還是可以采訪？”

    “可以采訪。”胡立新明確答道。

    “啊？”

    這次胡來和謝蘭同時驚訝地看向胡立新，太陽打西邊出來了？

    胡來向自己的爸爸確認：“那我回人家了啊，這回了可就不能再改了。”

    “你回吧。”胡立新回答的斬釘截鐵。

    謝蘭依然很奇怪：“老胡你怎么想的？你不是不愿意接受采訪的嗎？”

    胡立新?lián)u頭說道：“因為我發(fā)現(xiàn)有些事情，不光得會做，還得會說。”

    見爸爸態(tài)度堅決，胡來也很干脆地在微信上回孫永剛一句：“好，我爸說可以接受采訪。”
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