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    這話不僅把更衣室里的一眾球員們問住了，就連林學義也一臉懵逼。

    這是什么刁鉆問題？！

    理所當然的，沒有人回答出來。

    李自強公布答案：“五次?！?

    他伸出一個巴掌。

    “當中國隊還在后場倒腳的時候，他就開始不斷回頭觀察前面的情況，所以他才能夠看到敘利亞后防線上的空當，并且注意到陳星佚的前插。這樣當他接到球時，他完全不用再停球觀察，直接就能轉身直塞。以前我們總說中國隊球員喜歡在后場無意義的倒腳，甚至把后場倒腳視為中國球員的通病?？珊髨龅鼓_是不是有意義，那要看球員在倒腳的時候做什么。如果只是單純的互相傳球，那確實沒有意義。但如果每個球員在倒腳的時候都能觀察周圍情況，那么倒腳就是麻痹對手，撕開防線的預備動作。”

    球員們紛紛露出了崇拜的神色，不愧是我們東川中學的前輩師兄啊！果然牛逼！

    看到他們的表情，李自強又問道：“你們覺得十秒五次觀察多嗎？那我告訴你們，在歐洲職業聯賽中，非常優秀的球員，是要做到七八次觀察的，普通球員也要做到四五次。換句話說，夏小宇放到歐洲去，也只是普通球員的標準，平均分而已。而這樣的球員在十二強賽中就能踢的像是個中場大師?，F在你們知道為什么以前的日本隊和韓國隊，總能參加世界杯吧？”

    ※※※

    在把幾乎所有位置上犯的錯都點評了一番之后，李自強點了最后一名球員的名字。

    “榮弋。”

    被點到名字的榮弋忐忑地站起來，緊張地看向李自強。

    對這個人，林學義是很關注的，大致也知道李自強為什么會叫他。

    因為他在比賽中出現過兩次帶球失誤，不僅導致東川中學的反擊沒打成，反而還給了對手打反擊的機會。

    林學義猜測，李自強叫他起來或許會批評他不要太獨了，應該把機會傳給其他位置的隊友。

    榮弋自己也是知道這一點的，所以他才會如此緊張——他顯然已經被剛才李自強挨個批評球員的架勢嚇住了。

    但是讓林學義和榮弋本人都出乎意料的是，李自強并沒有批評他，反而還表揚了他：

    “踢得不錯，尤其是敢在場上做動作，敢突破這一點。要好好保持。雖然有兩次失誤，但無所謂，和害怕丟球比起來，害怕面對對手更要命?！?

    在面對榮弋的時候，李自強出人意料的和藹可親與寬容。

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