第(1/3)頁 中間的部分畫完后，周二的晚上，程行開始畫上半部分的圖。 雖然程行的個(gè)子現(xiàn)在就已經(jīng)很高了，但黑板的上半部分他還是夠不著。 程行前世一直到19歲的時(shí)候，骨骼的生長才算截止。 那時(shí)候程行的身高，差不多有個(gè)一米八三左右。 而現(xiàn)在的身高可能連一米八都還沒有，但在學(xué)校里已經(jīng)算是很高的了。 女生的身高要比男生早發(fā)育兩年，姜鹿溪現(xiàn)在的身高跟后世在一中再見她時(shí)，已經(jīng)沒什么兩樣，姜鹿溪現(xiàn)在的身高差不多一米六到一米七之間。 后世的時(shí)候程行有查過姜鹿溪百科上官方給的數(shù)據(jù)，是一米六七。 “幫我拿個(gè)凳子。”程行轉(zhuǎn)身對(duì)著她說道。 “嗯。”姜鹿溪轉(zhuǎn)過身看了看后面一排的凳子，她沒有去搬最靠近她的那張凳子，而是去了后排靠窗旁，將程行的凳子搬了過來。 “你身后不就有凳子嗎？為什么非要搬我的？”程行望著眼前自己的凳子有些好笑。 先不說沒人愿意去踩自己的凳子，關(guān)鍵是他的凳子那么遠(yuǎn)，就近就有不少凳子，換成其他人，恐怕都會(huì)去搬最近的這幾個(gè)凳子，而不會(huì)舍近求遠(yuǎn)去搬程行的凳子過來。 “踩別人的凳子不太好。”姜鹿溪道。 “那踩我的凳子就好了是吧？怎么不踩你的呢？”程行問道。 “那踩我的。”姜鹿溪說著就要去搬。 “好了，你拿都拿來了，就踩我的吧。”程行看著她真要去搬自己的凳子，有些無語。 程行踩著自己的凳子，開始畫起了這張地圖上半部分的東西。 他們是周六放完假開的學(xué)，周六那天姜鹿溪只在黑板上寫了十幾字，第二天程行又擦點(diǎn)了，算是什么都沒做，周日的時(shí)候程行開始畫，現(xiàn)在到了周二，正好是第三天。 周三的時(shí)候?qū)⑦@張地圖完工，然后周四的時(shí)候交給姜鹿溪去寫字。 周五也就是離放假的最后一天等著評(píng)委組去打分就行了。 程行的這張地圖，如果只是畫個(gè)大致的輪廓，沒有地圖里涇渭分明關(guān)于各個(gè)地區(qū)的分界線的話，那倒是很好畫，只需要幾分鐘的時(shí)間就能畫出來。 但程行的這個(gè)地圖畫的很詳細(xì)，除了大的國界線之外，整張圖了還包裹了各個(gè)地區(qū)的分界線，想要在這個(gè)不大的地圖里，將這些細(xì)小的分界線給畫好，就不是一件容易的事了。 某條線如果不小心給畫錯(cuò)，可能那片分界線都需要給擦掉重新畫。 因此程行畫的很專注，也很小心。 程行在認(rèn)真地畫，而姜鹿溪?jiǎng)t是在旁邊看著。 不知道怎么了，雖然兩人的相處時(shí)間不算長，真正互相認(rèn)識(shí)也就只是這學(xué)期剛開學(xué)，到今天也就只不過二十來天的時(shí)間，但這段時(shí)間的程行，跟她記憶里的那個(gè)程行有些出入。 對(duì)于以前的程行，姜鹿溪并沒有怎么關(guān)注過。 好吧，她并不只是對(duì)程行，而是對(duì)于任何人都沒有怎么關(guān)注過。 關(guān)于他的傳聞，姜鹿溪大多數(shù)從別人口中得來的。 當(dāng)然，有時(shí)候騎自行車回家時(shí)，他也見過程行跟人打架。 但這段時(shí)間，程行好像沒再跟別人打過架，好像也真的有在認(rèn)真聽課。 雖然不知道他在學(xué)校上課的時(shí)候有沒有人認(rèn)真聽，但是她給他補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，程行是有認(rèn)真聽的，不僅認(rèn)真聽，而且學(xué)的也很刻苦。 這段時(shí)間在學(xué)校里，他也沒有遲過到。 姜鹿溪想著事情，有些出神，而這邊，程行已經(jīng)將上半部分的地圖給畫好了一半，因?yàn)榕略俪霈F(xiàn)昨天那種情況，程行這次再畫的時(shí)候，左手里多拿了根粉筆。 “想什么呢？想那么出神。”程行從凳子上下來，然后用手在她眼前揮了揮。 “啊？要粉筆嗎？桌子上有。”姜鹿溪道。 “不要了，我剛剛多拿了一支，今天要畫的東西已經(jīng)畫好了。”程行道。 “哦。”姜鹿溪點(diǎn)了點(diǎn)頭。 “回家吧，都過了快二十分鐘了。”程行看了看手表上的時(shí)間說道。 “嗯。”姜鹿溪點(diǎn)了點(diǎn)頭。 到了樓下，程行道：“晚安，路上注意安全。” “嗯。”姜鹿溪輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 周三的晚上，程行終于把這張地圖給畫完了。 但姜鹿溪看著黑板上程行畫的地圖卻皺了皺眉頭。 因?yàn)槌绦挟嫷倪@張地圖并不像是中國地圖。 中國地圖是一只大公雞，但程行畫的這張地圖明顯不是一只公雞。 第(1/3)頁