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    當日晚上，桓王趙弘宣興奮地睡不著覺。

    一來是東宮太子趙弘禮白晝里對他說，要支持他成為北一軍的主帥，雖說趙弘宣在北疆時就擔任副帥，而且還是頗有些權利的副帥，但歸根到底，主帥與副帥終究是不同的。

    二來，他自認為已經說服了他一母所養的親哥哥、肅王趙弘潤，讓后者終于說出了『讓我考慮考慮』這樣的話。

    這在趙弘宣看來，等同于已經同意了這樁事。

    這兩者結合，讓趙弘宣晚上在睡榻上輾轉反側，難以成眠。

    終于，他按耐不住心中的喜悅，見反正沒有睡意，索性便起了床，在桓王府的書房里書寫了一些針對北一軍的規章與改制準則。

    他的宗衛長張驁攔不住自家殿下，只好陪著呆在書房。

    但該說的話，作為宗衛長，張驁還是要說。

    “殿下，北一軍……您當真有把握控制這支軍隊么？恕卑職直言，這支軍隊，不好把握……”

    倒不是張驁不相信自家殿下的才能，事實上，桓王趙弘宣也是一位很有才能的皇子，他雖然沒有像睿王趙弘昭、肅王趙弘潤那樣聰穎的天資，但勤奮好學，是在宮學里呆得最久的皇子，同樣也是最受宮學內諸學士喜愛的學生。

    因為他的聰穎恰好到可以理解宮學內諸學士所傳授的知識，卻不至于讓宮學內諸學士感到壓力很大的程度。

    平心而論，當初名聲傳遍大梁的『麒麟兒』，睿王趙弘昭，其實并不算是宮學內諸學士最喜愛的學生，因為這位殿下實在太聰穎了，時而舉一反三、觸類旁通，以至于教授這位殿下學識，宮學內的諸學士感到壓力非常大。

    而曾經赫赫有名的宮廷小惡霸、肅王趙弘潤就更不必多說了，此子的聰穎毫不遜色睿王趙弘昭，且性格更加惡劣，逃課、敷衍課堂，若宮學內學士追究則視情節輕重給予報復，這讓宮學內的學士看到這點殿下往往是繞著走。

    不得不說，作為一名授業的老師，其實并不需要太過于聰明的學生，只要這名學生能理解他們傳授的知識，且謙遜守禮、勤奮好學，這就是標準的“好學生”。

    而桓王趙弘宣，就是宮學里的“好學生”，以至于大部分宮學內的學士都很樂意教授這位殿下，哪怕是趙弘宣的理解能力稍不如趙弘昭以及趙弘潤。

    而這一切，宗衛長張驁心知肚明，他并不認為自家殿下會遜色其他殿下，只不過是有時候趙弘宣看起來很弱氣、很靦腆，這才讓人誤會，覺得這位桓王殿下是一個沒脾氣的人，可實際上，也就只有親哥哥趙弘潤以及兄弟倆的宗衛們才清楚，桓王趙弘宣只是性格內斂，但論倔強，兄弟倆是相差不多的。

    就比如眼下這樣，因為初次率軍出征失敗，換做其他人多半會聽取親哥哥的意見，重新組建一支完全聽從于他的軍隊，但趙弘宣則不是，他既然在北一軍跌倒，就要在北一軍重新站起來。

    “不好把握？”
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