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    眾人不由心想，徐火勃虛心好問，行事低調，這陶望齡卻是張揚高調，怎么一個師父教出來的兩個弟子，性格這么不一樣。

    眾人離去后，林延潮詢問陶望齡課業，一面看他的文章。

    陶望齡對答如流，林延潮看完他的時文后，也是十分滿意。

    這個弟子確實是有狀元之才的。

    林延潮看著陶望齡，如同當年林烴看著自己一般，都是寄予厚望。

    林延潮撫過唇邊蓄起的新須道：“你的課業，已有火候。這一次你來京與火勃一并赴順天鄉試吧！”

    陶望齡道：“謝老師夸獎，這一次弟子定取解元而歸。”

    聽了陶望齡的話，林延潮不由一笑，自己鄉試時取了解元，也只是運氣居多。而陶望齡居然說定取解元，這口氣就如當年的劉廷蘭一般。

    林延潮沒說什么，將他文章放在一邊。

    陶望齡看林延潮的臉色，不由問道：“老師是否以為弟子之言太狂傲？”

    林延潮道：“為師近來讀陳龍川之書，見方孝孺說一句，人不為狂，則為妄，深有所得。你有真才實學，若處處讓你謙讓，則是虛偽了。但要記得事未成不可輕言，將之放在心上，身體力行就好了。”

    陶望齡聽后，向林延潮行禮道：“老師，弟子記下了。”

    頓了頓陶望齡又道：“之前弟子在通州下船前，經筵上老師與周祭酒辯經，聽了不少同船書生議論。”

    林延潮笑著道：“怎么望齡也通曉永嘉之學？哦，為師差點忘了你是浙人。”

    浙江一直是思想啟蒙之地，如陽明心學與永嘉學派，都是起源于浙江。而其中永嘉學派，又稱浙學。

    陶望齡點點頭：“是，老師，對于永嘉之學弟子一直有所涉獵，但看了老師經筵之論后，方才如醍醐灌頂，往日所讀之書如活了一般。這幾日弟子一直在思索，眼下有一事不明想請教先生。”

    林延潮道：“不妨直講。”

    陶望齡問道：“老師是要作陳龍川，還是作王陽明？”
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