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    聽了林燎的話，閣內笑聲一片。

    林延潮道：“講郎，此喻實是貼切。”

    林烴聞言則是嘆道：“蘇東坡曾道人生如夢，一尊還酹江月。若是夢不醒來，那么夢于我言，真邪？假邪？”

    林燎笑道：“你看山長又在道蘇東坡長思懷古了。”

    林烴聞言微微地笑了笑，然后又看了林燎一眼無奈搖了搖頭，然后對林延潮道：“你既回書院來，許久不見，你我就在書院里隨意逛一逛。”

    聞言學子們都因與林延潮無暇說上幾句話而露出惋惜的神色。

    林延潮見了這一幕停下腳步。

    林烴見此笑道：“看來還是宗海先與他們說幾句吧！”

    眾學子們臉上都是大喜，露出懇求的神情來。

    于是林延潮點了點頭，站到了講案前，看著書院學生都是十幾歲的少年，其中最大的也不過十五六歲如此，一個個看起來都是那么朝氣蓬勃，他不由感嘆歲月催人。

    林延潮當即道：“當年我也是與你們差不多的年紀來至書院，在此蒙山長與講郎教導，書院教會了我很多讀書做人的道理，這是一輩子也受用不盡的，同時我還收獲最珍貴的同窗之誼，以及師生之情。”

    “我想起當年在書院時讀書……”

    眾學子聽到這里，都是十分認真，其實若非因為林三元的名氣，他們早就覺得這些話都是套路之談。

    但這些話對于林延潮而言，卻是句句發自肺腑，記起當年在書院讀書時的日子，自己埋首窮經，專研于學問，每天都要讀到半夜三更，直到燈油耗盡時方才停手。一片黑暗中驀然回首，才發覺空蕩蕩的書屋里已只剩下自己一人。

    然后自己回到寢室，一路唯有天上星光陪伴。

    此時此情說起來，除了林延潮自己，下面的學子們又如何能理解這個中滋味呢？

    “……說來縱是艱苦，但于我而言卻甚是懷念，有良師益友，縱是日子過得艱苦，但只要能沉下心來讀書，時時刻刻皆是開卷有益。哪似現在案牘勞形，公事勞心，早已沒有了當初磨志讀書時的心境，日日慚愧于學問無法寸進。”

    聽到這里林烴是點起頭來。

    “今日思來想去有一句肺腑之言，但盼各位珍惜光陰，為了胸中之抱負，更為了天下家國，不負少年時。而吾心目中更有一少年中國在！”

    說到這里，林延潮突然話鋒一轉。

    “……欲言國之老少，請先言人之老少。老年人常思既往，少年人常思將來。惟思既往也，故生留戀心；惟思將來也，故生希望心。惟留戀也，故保守；惟希望也，故進取。惟保守也，故永舊；惟進取也，故日新。惟思既往也，事事皆其所已經者，故惟知照例；惟思將來也，事事皆其所未經者，故常敢破格……”

    “……將來天下之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，……”

    林延潮將這《少年中國說》化為自己的言語道了出來，當初梁啟超作此文時，中國先后經甲午之敗，庚子之變。日本上下蔑中國為老大帝國，意思是老態龍鐘的老人，而梁啟超撰文反擊，故而有了此文。

    如少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強之言，不僅膾炙人口，更催人奮進。后世對于梁啟超為人有爭議，但他的文章確實可以當得上‘驚心動魄，一字千金，人人筆下所無，卻為人人意中所有，雖鐵石人亦應感動’的評價。
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