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    旅途固然輕松愉快，但是郭鵬的旅途可不僅僅是舒服的公費(fèi)旅行，他也是要辦事情的。

    路過每一個地方，他都會留意觀察當(dāng)?shù)匕傩盏纳顮顟B(tài)，精神面貌，找人打聽當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗人情，還有最近發(fā)生的最大的事情。

    郭鵬把臨淄營全部交給了郭瑾，自己并沒有保留這些耳目，所以近來對于天下的變動已經(jīng)不是很清楚了。

    現(xiàn)在，他可以通過自己的真聽真看去觀察一個地方是否被治理的妥善，這種方式比聽臨淄營密探的匯報要簡單多了。

    洛陽周邊，稱之為京畿地區(qū)，屬于天子腳下，素來都是得到最重要的關(guān)注。

    有什么新政，都是京畿地區(qū)首先實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過了才會推廣到全國范圍，放到各州，以各州州治所為中心，向四周擴(kuò)散，齊頭并進(jìn)。

    所以郭鵬規(guī)定的郡以下各縣在縣城設(shè)立縣學(xué)的要求也首先在洛陽周邊的十個縣進(jìn)行推廣和實(shí)驗(yàn)。

    到此時為止，郭鵬設(shè)想中的蒙學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的概念還是沒有推行下去。

    目前的學(xué)校分級并不是為了分化學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)行階梯式的教育模式，而是分擔(dān)一個太學(xué)無法承擔(dān)的教育任務(wù)。

    無論是中央太學(xué)，還是各州學(xué)宮、各郡的學(xué)校，亦或是未來各縣的縣學(xué)，學(xué)習(xí)內(nèi)容都是一致的，并沒有學(xué)習(xí)內(nèi)容的高下之分。

    只是為了增加就學(xué)人數(shù)，擴(kuò)大學(xué)籍內(nèi)的在籍人數(shù)，進(jìn)一步增加受教育的人數(shù)。

    郭鵬只是規(guī)定了五年的最低學(xué)習(xí)周期，入學(xué)之后起碼要過五年才能參加科舉考試，科舉考試的正常最低報考年齡也被限制在了十八周歲。

    在這樣的規(guī)定之中，細(xì)分第一年學(xué)什么，第二年學(xué)什么，第三年第四年第五年又要學(xué)什么。

    平時課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還有課外實(shí)踐的內(nèi)容，農(nóng)業(yè)，天文地理，天下水文等等，邊學(xué)邊實(shí)踐，掌握，對于他們來說有著非常重要的意義。

    目前各學(xué)校中，學(xué)生生源主要來自于屯田農(nóng)莊，而郭鵬在農(nóng)莊內(nèi)推行的掃盲識字教育行動則是所有學(xué)生進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

    他們進(jìn)入學(xué)校之前唯一掌握的就是認(rèn)字這個技能。

    在此之上，通過至少五年的學(xué)習(xí)，掌握科舉考試要考的內(nèi)容，進(jìn)而參加科舉考試，這是目前魏帝國索能做到的極限，再往上細(xì)分一些內(nèi)容，力有不逮。

    如果年齡不到位，也想?yún)⒓涌婆e考試，并非不可以。

    朝廷也考慮到了某些神童的出現(xiàn)，人家就是聰明就是早慧，學(xué)了五年就已經(jīng)大成，可以參加科舉考試了，就是年齡不夠，那也不是沒辦法。

    學(xué)部會在每年科舉考試之前一個月為這一類學(xué)子準(zhǔn)備特殊的考試，通過學(xué)部準(zhǔn)備的科舉資格考試，就算年齡不到位，也可以參加正式的科舉考試。

    規(guī)則很細(xì)致，還有很多內(nèi)容，大體上就是做出了此類限制和規(guī)定。

    至于何時才能達(dá)到階梯式的教育模式，郭鵬覺得就目前來說，他的有生之年是看不到了，不知道郭瑾那個時候能否看到。

    但是具體的設(shè)想和下一步的改革方案，他已經(jīng)親自書寫完畢，封存在了學(xué)部的檔案室里，只有皇帝和學(xué)部尚書有權(quán)利觀看，其他人都不能隨意觀看。
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