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    郭珺如今的勢(shì)力范圍大約已經(jīng)有一個(gè)揚(yáng)州那么大了。

    多年擴(kuò)張之下，讓他統(tǒng)治著超過(guò)六百萬(wàn)的土著居民和七十萬(wàn)左右魏人，擁有常備軍隊(duì)約四萬(wàn)人。

    不僅如此，他還在摸索中建立了一套制度。

    一套方便讓少數(shù)人成為統(tǒng)治集團(tuán)統(tǒng)治多數(shù)人的邪惡制度。

    首先，讓魏人高高在上成為一等公民，享有種種特權(quán)，比如受教育權(quán)、考試權(quán)，還有經(jīng)濟(jì)上的利益。

    于是魏人群體對(duì)他擁有最強(qiáng)的向心力和忠誠(chéng)，緊緊團(tuán)結(jié)在他的周圍，而他的主要官員和軍隊(duì)就來(lái)源于此。

    其次，早期主動(dòng)投降合作的土著居民們成為西蜀國(guó)的二等公民。

    這一部分土著居民包括注輦國(guó)、哲羅國(guó)等早期和郭珺接觸的國(guó)家之中的帶路黨、原先的權(quán)貴們。

    在郭珺消滅哲羅國(guó)注輦國(guó)等國(guó)家的時(shí)候，他們主動(dòng)投降、帶路，甚至反戈一擊，促成了母國(guó)的崩塌。

    因?yàn)樗麄兊暮献髯尮B成功吞并他們的母國(guó)，從而得到了這樣的地位。

    除了魏人之外，他們就是最高貴的階層，他們也擁有一系列的特權(quán)。

    比如可以當(dāng)中低級(jí)官吏，可以加入統(tǒng)治階級(jí)，子弟可以參軍，享有和魏人士兵一樣的待遇，甚至可以和魏人通婚，還能和魏人一起剝削壓迫下面的層級(jí)。

    可以說(shuō)是最歡迎也是最愿意接受魏人統(tǒng)治的一群人，為了郭珺的統(tǒng)治，為了西蜀國(guó)政權(quán)，他們可謂是殫精竭慮。

    接下來(lái)就是那些后續(xù)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)之中先后投降沒(méi)有主動(dòng)對(duì)抗的本地土著。

    抵抗者失敗之后，這些人看到了魏軍的強(qiáng)大，他們畏懼，不敢對(duì)抗，于是主動(dòng)放下武器投降，算是功勞。

    但是因?yàn)橥督档臅r(shí)間比較晚，沒(méi)趕上二等公民們帶路的熱潮，所以只能屈居三等公民。

    這群人人數(shù)最多，作為三等公民，也有一定的人身權(quán)利。

    他們基本上都是務(wù)農(nóng)者，承擔(dān)賦稅和重要的徭役，同時(shí)也可以作為魏軍的仆從軍和輔兵出征，立下一定的功勞，享有一定的權(quán)利。

    但是他們不能和一二等公民通婚，也不能接受教育，更不能當(dāng)官，沒(méi)有上升途徑，只能一輩子生產(chǎn)、工作，當(dāng)工具人。

    盡管如此，他們的地位一樣比下面的層級(jí)要高。

    剩下的基本上就是賤民了。

    他們?cè)诠B的征服戰(zhàn)爭(zhēng)中進(jìn)行了抵抗，努力戰(zhàn)斗，不投降，對(duì)魏軍造成了一定程度的殺傷，所以沒(méi)有被寬恕的可能。

    抵抗失敗之后，這群人和他們的后代、追隨者全部被打?yàn)橘v民，成為最低賤的人群。

    這些人被剝奪一切人身權(quán)利，活的如豬狗一般，苦苦勞作，被殘酷的剝削和壓迫，迷茫，不知道自己的明天在什么地方。

    和四十年前東漢帝國(guó)治理下的普通農(nóng)民一模一樣。

    不過(guò)就算是這群人之中，根據(jù)抵抗烈度的高低程度，郭珺還人為給他們劃分了層次等級(jí)，在第四等的賤民之中還劃分出三個(gè)層級(jí)。

    不同的層級(jí)對(duì)應(yīng)的勞動(dòng)責(zé)任不同。

    相對(duì)較高的層級(jí)可以從事一些較為輕松的活計(jì)，比如為高等層次服務(wù)，進(jìn)入權(quán)貴之家做做家政之類的。

    下等的則是臟活累活苦活要命的活兒無(wú)處不做，采礦啊苦力啊之類，他們是主要的勞動(dòng)力。

    為了進(jìn)一步監(jiān)督、壓榨他們，郭珺還專門從賤民之中的前兩個(gè)層級(jí)選人監(jiān)督管理，稍有問(wèn)題，就把他們也打入最底層的下等人。

    這一套規(guī)則相當(dāng)?shù)慕苹埧帷⒈傲?、骯臟。

    但是不得不說(shuō)，這很有效果。

    魏人數(shù)量很少，若不納入本地人協(xié)助統(tǒng)治，說(shuō)不準(zhǔn)什么時(shí)候政權(quán)就要被推翻了。

    為了不讓他們聯(lián)合起來(lái)進(jìn)行暴動(dòng)以影響西蜀國(guó)的穩(wěn)定，郭珺在摸索中建立了這樣的統(tǒng)治秩序。

    通過(guò)學(xué)習(xí)郭鵬對(duì)付降民們拉一派打一派的手法，確保魏人的統(tǒng)治地位不動(dòng)搖，郭珺思慮良久，親自觀察民情，甚至參考了這幫人原先的生活形態(tài)，定下了這一統(tǒng)治秩序。

    郭珺給七十萬(wàn)魏人建立了學(xué)校，吸納所有適齡人進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，同時(shí)也接納二等公民們的子女進(jìn)入學(xué)校，和魏人一起學(xué)習(xí)。

    讓他們說(shuō)漢話，學(xué)漢字，穿漢服，通婚，吃一樣的食物，用一樣的餐具，生活習(xí)慣全面漢化。

    一系列的特權(quán)待遇讓他們自我感覺(jué)高高在上，很快成為精神魏人，轉(zhuǎn)而協(xié)助郭珺的統(tǒng)治集團(tuán)，幫助他們統(tǒng)治、壓迫土著們。

    這不僅縮減了郭珺需要付出的統(tǒng)治成本，還增加了他的統(tǒng)治收益。

    而為了消滅土著們可能進(jìn)行的反抗，一旦什么地方發(fā)生暴亂，則立刻出兵鎮(zhèn)壓。

    然后把主要組織者殺掉，剩下的參與者全部裝船賣到魏國(guó)本土去消化掉。

    不僅緩解了矛盾，還能賺錢——魏帝國(guó)本土需要的勞動(dòng)力數(shù)量實(shí)在是很大。

    統(tǒng)治秩序定下之后，郭珺還特意寫信詢問(wèn)自己的兄長(zhǎng)和父親，他的這套規(guī)則里還有什么漏洞。

    郭瑾看了以后嘆為觀止，認(rèn)為這樣一來(lái)，西蜀國(guó)的穩(wěn)定和擴(kuò)張將相對(duì)容易，魏人的地位也能得到很好的保障。

    通過(guò)對(duì)母國(guó)的聯(lián)絡(luò)和學(xué)習(xí)，確保一二等公民在武力和智力上的優(yōu)勢(shì)，斷絕下層通過(guò)教育獲得提升的可能，封死教育途徑，采取愚民弱民之策，把他們變成單純的生產(chǎn)工具。

    如此一層壓著一層，一層想要做點(diǎn)什么，只能針對(duì)上一層，而無(wú)法針對(duì)最頂層的統(tǒng)治者，因?yàn)樗麄儫o(wú)法觸碰到。

    郭瑾把郭珺的信拿去給郭鵬看，郭鵬看了以后有點(diǎn)吃驚。

    他可沒(méi)有特意傳授這種統(tǒng)治方法給郭珺，看起來(lái)，這似乎是郭珺自己自發(fā)領(lǐng)會(huì)的統(tǒng)治藝術(shù)。

    統(tǒng)治也是一門藝術(shù)，有人掌握得好，有人掌握的不好。

    很顯然，至少郭某人的這個(gè)兒子自行領(lǐng)悟了少數(shù)對(duì)多數(shù)有效的統(tǒng)治方式，日不落帝國(guó)崩塌之前，用這種方式給當(dāng)?shù)刈⑷肴A夏基因，等數(shù)百年以后，這里，可就真的深深地打上華夏的烙印了。

    郭珺的方法值得借鑒，于是郭鵬讓郭瑾寫信給當(dāng)時(shí)正在艱難開(kāi)拓的郭瓊，告知他統(tǒng)治的藝術(shù)，打算讓他也學(xué)一學(xué)這一類藝術(shù)。

    郭瑾對(duì)此很有感觸。

    “父親讓弟弟們外出封國(guó)建立基業(yè)，是真的擔(dān)心我魏也會(huì)出現(xiàn)前漢的問(wèn)題，讓百姓沒(méi)有生路，從而可以坐船出海求生嗎？”

    郭鵬點(diǎn)頭。

    “當(dāng)然，或許說(shuō)，是一定。”

    郭瑾有點(diǎn)不開(kāi)心。

    “父親以為，魏國(guó)交到兒子手上，是一種錯(cuò)誤嗎？”

    “交到誰(shuí)的手上都一樣，交給你還相對(duì)好一些，阿瑾，這不是人力所能改變的，做好你能做的事情，把權(quán)力傳承給下一代，就夠了?！?

    郭鵬面色淡然，毫無(wú)情緒波動(dòng)。
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