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    1983年9月1日。

    這是中華大地上學(xué)生開學(xué)的日子。

    天涯小學(xué)送走了第一批學(xué)生。

    五年級學(xué)生在這個金秋時節(jié)踏上了公社的土地，開始在公社上初中了。

    為此公社初中擴大了一個班級。

    因為今年天涯小學(xué)所有五年級學(xué)生都升入了初中，1號的早上，隊里許多人家都在給祖宗焚香燒紙，告訴祖宗家里出了初中生的事。

    83年的農(nóng)村家庭出一個初中生還是蠻有面子的。

    相比之下技校學(xué)生的身份就要差一些了。

    福海水產(chǎn)技校也在今天正式招收學(xué)生，正式投入教學(xué)使用。

    早在六十年代，福海是有過水產(chǎn)技校的，那時候還叫做漁業(yè)中心：

    1960年代初，舟山大力發(fā)展?jié)O業(yè)生產(chǎn)，木帆船開始改建為機帆船，急需一大批輪機員、老大，于是福海漁業(yè)中學(xué)就應(yīng)運而生。

    后來海福縣曾經(jīng)歸屬于滬都管轄了一段時間，于是成立了“福海水產(chǎn)技術(shù)學(xué)校”，這段經(jīng)歷比較短暫，天涯島的社員對此不太了解。

    但這次天涯島復(fù)辦的福海水產(chǎn)技校中有教師了解。

    技校現(xiàn)在開設(shè)了四個專業(yè)四個班，其中學(xué)習(xí)時間是三年，第一年為知識課學(xué)習(xí)，第二年將開始分專業(yè)教學(xué)——四個專業(yè)分別是水產(chǎn)養(yǎng)殖、海洋捕撈、機船維修、水產(chǎn)加工。

    到了第三年則進行半工半學(xué)，一邊學(xué)習(xí)一邊實習(xí)。

    四個班分別招收了三十名左右的學(xué)員，全校是一百二十六名學(xué)員和十一位教員。

    這十一位教員中有五位曾經(jīng)在六十年代的福海漁業(yè)中學(xué)就職來著，如今縣水產(chǎn)技校重建復(fù)學(xué)，他們便又被安排過來。

    十一位教員中有一位校長、一位副校長、一位教導(dǎo)主任，當(dāng)然三位領(lǐng)導(dǎo)也都是要直接參與教學(xué)的專業(yè)課教員。

    其他八位教員同樣有教職，四位班主任、訓(xùn)導(dǎo)員等等。

    校長名叫馬奮斗，他和四位班主任的職務(wù)已經(jīng)指定出來了，其他的副校長和教導(dǎo)主任等教職工的名單還未定，將在開學(xué)后由組織聽從教員、群眾和學(xué)生們反饋的意見，再決定其具體任職。

    這些教員中有一位叫姚進步——他跟王憶這邊有些關(guān)系，他是姚當(dāng)兵的親叔叔……

    教員們有的提前一個禮拜已經(jīng)來到島上了，開始熟悉環(huán)境、為教學(xué)設(shè)施的搭建來提供技術(shù)指導(dǎo)，還有的則是今天剛來。
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