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    在年底的時候，2013年1月初的時候，莫村的基本建設(shè)已經(jīng)弄好，幾乎是和陶園村的進(jìn)度一致，莫村的經(jīng)濟(jì)也翻了上來。

    縣鎮(zhèn)上的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行視察后，大為滿意，特別是在參觀了黃校長屋子里的照片后，看到了莫村變化的軌跡，又聽說了黃校長的建校事跡，不僅現(xiàn)場表揚黃校長說他是莫村時代的記錄者、教育的先鋒，還說如果以后莫村小學(xué)辦得好，教育局那邊審查覺得不錯，縣上也不是不可以給莫村小學(xué)一些政策項目資助。黃校長激動地握住領(lǐng)導(dǎo)的手就不放開，還說一定會把新小學(xué)辦的紅紅火火，更何況還有耿老師在。

    領(lǐng)導(dǎo)又聽黃校長把耿浩的教育歷程和事跡說了一遍，領(lǐng)導(dǎo)們很是驚詫，覺得耿浩用的一些法子是縣上的學(xué)校現(xiàn)在都不能做到的，比如說那個導(dǎo)學(xué)案式教學(xué)，他們基本上只有過聽說，但還沒見過。立馬有夸耿浩是個大有為的青年，深入偏僻鄉(xiāng)村支教已經(jīng)不容易，現(xiàn)在還在教育實踐上大步走，說他帶來的教育經(jīng)驗很值得縣里其他中小學(xué)學(xué)習(xí)。跟耿浩交流了一番后，領(lǐng)導(dǎo)看著黃校長和耿浩這對不是爺孫親如爺孫的教師，說等著他們的學(xué)校好好地辦起來。

    事后，領(lǐng)導(dǎo)讓張書記做一份莫村建設(shè)總結(jié)，方方面面都寫明白。在年底的縣鎮(zhèn)大會上，又都把莫村作為模范村，進(jìn)行表彰和表揚，讓其他各村都向莫村學(xué)習(xí)，加快發(fā)展建設(shè)進(jìn)度。

    莫村的日子也算是蒸蒸日上，家家戶戶不光換了新房，還添置了不少的家具和電器，有摩托車的人家也多了起來。有的已經(jīng)開始攢錢，準(zhǔn)備過兩年再換輛小摩托車。村口的集鎮(zhèn)建立了起來，加上來年陶園村的旅游項目就開放了，村里的年輕人發(fā)現(xiàn)商機，也不準(zhǔn)備外出打工了，開始匆忙貸款，買了集鎮(zhèn)的一間門店，準(zhǔn)備來年做生意。

    鐘靈也買了間，就在學(xué)校附近，準(zhǔn)備開個小飯館兒賺錢。村里人聽了，都說這個生意好。鐘靈的廚藝那么好，到時候外面的人來旅游了，沒準(zhǔn)兒因為吃了鐘靈的飯，就還想再來第二次，這不就拉動了他們這幾個村兒的經(jīng)濟(jì)？黃姐聽了，也立馬折騰開一家飯館兒。

    集鎮(zhèn)用起來很快，在年底的時候大大小小的商店就開了張，趕了個年關(guān)，周圍的幾個村兒的人都不用再來回往鎮(zhèn)上或者縣上跑，直接在他們的村集市上買過年要用的年貨。趕著這做生意的場子，黃校長在拍照之余，也在集鎮(zhèn)上擺起了攤子，開始現(xiàn)場寫春聯(lián)賣春聯(lián)。黃校長是有文化的人，而且寫的一手好毛筆字，平時過年都會有人去求春聯(lián)，今年黃校長直接就擺了攤子，也能掙上一些錢。

    莫村歡歡喜喜準(zhǔn)備過年的時候，耿浩卻坐上了火車回了家，今年沒留在莫村過年。

    耿浩幾年沒回家，大伯和伯母實在是想他，就一遍遍催他，說今年怎么著也要回去。耿浩正好也想家了，就買了火車票，把黃校長托付給鐘靈，回家去了。

    耿浩四年沒有回自己的家里，等回到村的時候，發(fā)現(xiàn)自己的家鄉(xiāng)也大有變化，幾乎是從里到外，都翻新了一遍。

    耿浩坐著堂哥的車回村子里的時候，一路上看著兩旁嶄新嶄新的形制一致的小高樓，竟然覺得有些陌生。所有的房子保持一致，雖然看著沒有以前的土房子有感覺了，顯得規(guī)規(guī)矩矩又呆板，而且房子的形式簡單也不是很好看，但這樣一路走進(jìn)去，看著也挺舒服，你能很明顯的發(fā)現(xiàn)村子是真正的在發(fā)展了。
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