第(3/3)頁

    引得全校師生的大鼓掌。

    接著又不斷換一批人上去，也是讓大家看得很過癮。

    孩子們的才藝展示，大家都是家長教的或從家長身上學習到的，也有少數同學展示的是從別人家那里學到的才藝。

    晚飯后，謝云蔚寫了一篇六一節才藝活動小結給老村長，老村長第二天一早就予以播報了，其中有一段，謝云蔚校長是這樣寫道：

    從同學們的才藝展示看，他們所展示的才藝，大多與家長的擅長有關，或是家長教的，或是孩子無意中學到的，從這一點看，可以說明一點，家長是孩子們的第一任老師，你們的一言一行、一舉一動、你們的才藝才干，都會有意無意地影響著孩子們。所以家長日常一定要注意以下幾點：

    1家長們一定加強自己，常言說得好，有其父必有其子，有其母必有其女。

    2家長一定要做好才能的傳承工作，如村醫家的孩子知道一些醫術和中草藥，如程成文的孩子會盆栽會嫁接，胡逸明的孩子做會廚藝等等，這些除了孩子們耳濡目染以外，不少是家長有意傳授的。

    3家長也要積極根據孩子們的特性，引導孩子們大膽去學習各種才藝，有現在，才有將來。

    當然，老師們也要積極引導學生們積極學習、大膽學習，努力引導，學生的成長離不開老師的引導和表揚。

    六一節過后，六龍又在城里搞到了一對小牛，交給胡西岸飼養。

    同時，屈香火又找董雙喜商量，并買了一對花狗、一對紅豬、和一對兔子，讓他飼養。

    屈香火又向莊田軍要了一些鋼筋雜碎，送給尹阿桃并說：“阿桃叔，你有空的時候就多打一些小玩藝，將來我幫你把你打造的手工藝品拿到城里去拍賣。”

    尹阿桃聽了極其高興，馬上就答應下來了。

    從表面上看，屈香火領導的桶子村，好像比農業轉向了建雜學，其實是屈香火正在擴大產業，即把養殖場擴大發展。

    　　


    第(3/3)頁