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帶著生活游戲去古代 第380節(jié)-《帶著生活游戲去古代》


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    老師微笑,讓林旭坐下,一邊說話一邊回頭:“說起姓氏的事,就要提到一樁‘野史’了,我們都知道,我國現(xiàn)在姓氏傳承主要以父母雙方彼此的意愿為主,一般來說,哪一方的實(shí)力更強(qiáng),孩子就會跟著那一方姓,神使的女兒會跟著神使姓,在很多人看來也是理所當(dāng)然的事。”

    說到這里,老師開始在黑板上寫字:“大家知道,神使的伴侶姓容,這就意味著游清波也絕不是隨父姓,而說到“游”姓,這其中,涉及到四個人,分別是游寧、游意、游江、游鈞。”

    老師一一在黑板上寫下四個人的名字。

    身后的同學(xué)們看的很認(rèn)真。

    老師寫完名字后回頭,雙手撐著桌面:“根據(jù)史料記載,我后面寫的這四個人分別在教育業(yè)、醫(yī)療業(yè)、制造業(yè)以及軍事中起著重要的作用,雖然在華夏成立十幾年后,這四人便很少在明面上出現(xiàn),但在正史上,卻寫明了他們四人的來源不明。”

    “老師,我知道,他們是不是神女送來的?”其中一個學(xué)生舉手大聲說道。

    “按照正史的描述應(yīng)當(dāng)是這樣,”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,“但現(xiàn)在科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),‘神女’到底是不是真的存在,還未可知,根據(jù)歷史學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn),在一些權(quán)威的野史上,寫了這四人的姓氏其實(shí)是來自于神使,也就是說,他們的姓氏是神使賜予的,從這一點(diǎn)可以推測,游清波的姓氏其實(shí)也跟他們一脈相傳。”

    “老師,‘神女’真的不存在嗎?”

    “不一定,但是大家可以看這幾張圖,”老師打開了一旁的屏幕,“這是神使的空中樓閣,到現(xiàn)在為止,這個空中樓閣還處于封閉狀態(tài),沒有任何人能進(jìn)入,這也是‘神女’的存在被認(rèn)可的重要原因,但在不久之前,有科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在這個空中樓閣下方,其實(shí)存在‘?dāng)M態(tài)’的模式,只可惜直到現(xiàn)在,科學(xué)家還沒辦法完全破解空中樓閣底下的擬態(tài)。”

    幾乎是老師話音剛落,底下就傳來了學(xué)生們的陣陣驚嘆:“哇——”

    “還有最早的交易市場,”老師點(diǎn)開下一張圖,“華夏歷30年的時候,交易市場正式宣告封閉,從那之后,這些交易市場就再沒有打開過,我們也只能在史料中看到早期交易市場的購物模式,歷史記載我們現(xiàn)在的購物方法就是從交易市場傳承下來的,甚至那時候的貨物儲存要比現(xiàn)在還要先進(jìn),科學(xué)家在不久之前用專業(yè)的儀器對交易市場進(jìn)行掃描之后,發(fā)現(xiàn)了里面有折疊空間存在的痕跡,而這項(xiàng)技術(shù),現(xiàn)在的科學(xué)界所知的僅僅只是皮毛而已。”

    說到這里,學(xué)生們的情緒都被吊了起來,甚至是之前答錯基礎(chǔ)題目的林旭也都坐直了身,瞪大眼睛看著聽著。

    老師見同學(xué)們感興趣,索性趁熱打鐵繼續(xù)講這些課本之外的知識,希望能吊起學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣,讓他們以后能更加主動地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

    課程進(jìn)行到一半的時候,外頭有人敲門,推門進(jìn)來的是另一個老師:“應(yīng)老師,輪到你們班的學(xué)生去參觀了,下午的時間就都交給應(yīng)老師了。”

    應(yīng)老師笑著點(diǎn)頭,回頭看著因?yàn)楸淮驍嘣掝}而有些悶悶不樂的學(xué)生們:“好了,別氣惱,帶你們?nèi)ゲ┪镳^看看,只有實(shí)際去博物館,你們才能見到過去的華夏是什么樣的。”

    學(xué)生們怔住,很快就歡呼起來,一個個都從桌椅上蹦了起來。

    “記得帶上紙和筆,回來要寫觀后感的。”應(yīng)老師給他們澆了一盆涼水。

    果然這句話一出,學(xué)生們的激動心情也落了不少。

    但等到走出教室,看到停在外面的車子時,他們又再一次興奮起來。

    “老師,這個公交車跟書上的一模一樣!”

    “老師,這是書上寫的,華夏第一輛公交車嗎?”

    “老師……”

    應(yīng)老師笑了:“是,這是根據(jù)那輛公交車一比一打造的,真正的公交車現(xiàn)在被保存在國家博物館里,而我們待會兒要去的,就是國家博物館。”

    “哇,太好了!!!”

    剛剛聽完小故事的學(xué)生們本就很激動,現(xiàn)在聽到能實(shí)地去看,更是興奮不已,完全將觀后感的事拋諸腦后。

    應(yīng)老師也不去提醒,反正該說的她已經(jīng)說了,既然學(xué)生們現(xiàn)在都這么高興,還是讓他們開開心心去看比較好。

    最早的太陽能公交車在華夏逐漸出現(xiàn)替代的公共交通工具后就逐漸淘汰,后面再沒有使用,到現(xiàn)在,更是直接進(jìn)了博物館,且博物館還打造出來一批一比一復(fù)制的公交車,專門用來接送前往博物館的游客,讓不少游客感覺到了什么叫身臨其境。

    到了博物館之后,依然由應(yīng)老師帶著學(xué)生們參觀。

    “這位是神使的姐姐,田菊花留下來的盔甲,她是我國歷史上第一位具有劃時代意義的女將,從她之后,我國又陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了多位優(yōu)秀的女將。”

    “田桃花,她是女性生命意義的倡導(dǎo)者,我國女性地位能有如今的高度,她一生的作為也至關(guān)重要。”

    “田二女(田白云),終其一生,都在研究如何提高作物的產(chǎn)量,后來也研究出了許多高產(chǎn)量的種子,成果斐然,正因?yàn)檫@種種子被研發(fā)出來,神田才逐漸被替代,直到華夏歷36年的時候,神田徹底退出歷史舞臺。”
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