第(3/3)頁(yè) “劉衛(wèi)泰，如今你已經(jīng)升為團(tuán)副，該請(qǐng)我們喝酒吧？”祭祀完的武士，剛離開(kāi)忠武神宮，就有人要?jiǎng)倓偵殲閳F(tuán)副的劉衛(wèi)泰請(qǐng)客。 劉衛(wèi)泰原名劉三九，是李洛救了他，又收他為學(xué)生。劉衛(wèi)泰畢業(yè)后就當(dāng)了隊(duì)正，參加過(guò)征日之戰(zhàn)，回海東后又升為聯(lián)副，如今終于升為團(tuán)副。 李洛總共只培訓(xùn)了兩百個(gè)軍官生，如今全部是聯(lián)級(jí)和聯(lián)級(jí)以上軍官。 劉衛(wèi)泰笑道：“好好好，請(qǐng)客就請(qǐng)客。等這次休沐，咱就到太上神宮附近的酒樓請(qǐng)你們。” 正說(shuō)到這里，忽然迎面走來(lái)幾個(gè)將領(lǐng)，為首的挎著紫色刀鞘的唐刀，那就是大武士了。 恰好，此人劉衛(wèi)泰認(rèn)識(shí)，正是山豹旅旅帥：申花生。 申花生原本是元軍百戶，因?yàn)槭煜つ戏接炅郑趾苡心芰ΓF(xiàn)在已經(jīng)升為山豹旅帥，掛中郎將軍銜，是唐軍將領(lǐng)中排的上字號(hào)的人物。 “卑職劉衛(wèi)泰，見(jiàn)過(guò)申旅帥！”劉衛(wèi)泰立刻右手捶胸，行禮致意。其他人也趕緊行禮。 申花生點(diǎn)點(diǎn)頭，算是受禮。唐軍等紀(jì)森嚴(yán)，軍職低的見(jiàn)到軍職高的，必須行禮。而軍職高的，不必回禮。 “祭祀過(guò)了？?jī)x式還熟么？”申花生問(wèn)。 劉衛(wèi)泰道：“回申旅帥的話，卑職也是第一次來(lái)神宮祭祀，儀式不太熟，好在沒(méi)出差錯(cuò)。” 申花生點(diǎn)點(diǎn)頭，“多來(lái)幾次，也就熟了。”說(shuō)完，頭也不回的帶著一群武士往忠武神宮而去。 由于每天都有不少武士專程來(lái)忠武神宮祭祀，通往忠武神宮的路上很是熱鬧，立刻催生了商機(jī)。現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始有人在路邊開(kāi)店了。 武士們絡(luò)繹不絕祭祀忠武神宮的事，很快就匯報(bào)給李洛和崔秀寧。 “武士們都主動(dòng)去祭祀，看來(lái)我們的宣傳還是很有效果的。”李洛笑道，“儀式本身就有很強(qiáng)的洗腦催眠作用，尤其還是這種群體性的儀式典范，對(duì)人心的影響就更大。” “幾次祭祀下來(lái)，他們就會(huì)逐漸塑造武士的自我意識(shí)。不到兩年，華夏武士道德就能深入人心。” 崔秀寧道：“武士們有武德當(dāng)然是好事，可會(huì)不會(huì)適得其反，讓武人尾大不掉？他們的群體性意識(shí)一旦形成，肯定會(huì)超越軍隊(duì)，形成一股政治力量，就像后世的日本。” 李洛笑道：“你多慮了。武士們像文人那樣形成自我意識(shí)是好事，完全利大于弊。畢竟文官掌握著行政權(quán)，財(cái)權(quán)，輿論，武士們政治上斗不過(guò)他們的。” “后世的日國(guó)，武人專權(quán)，那是因?yàn)槿諊?guó)缺乏傳統(tǒng)的文官體系。中原恰恰相反，文官傳統(tǒng)根深蒂固。所以日國(guó)是武將壓制文官，中原是文官壓制武將。” “你千萬(wàn)被小看歷史的慣性。要是我們不扶持武將，用不了多久，文官們就能把他們踩下去，你信不信？就算將來(lái)武士階層徹底成型，也只能和文官分庭抗禮，想要壓過(guò)文官絕無(wú)可能。你別忘了，武士道將來(lái)是由理教來(lái)規(guī)范的。” 崔秀寧笑道：“好吧，你一說(shuō)就是滔滔不絕，可有理了。我不管，只要不給我兒子留下一個(gè)亂攤子就行。對(duì)了，三個(gè)軍官學(xué)堂什么時(shí)候開(kāi)課？” “馬上臘月了，就臘月初一開(kāi)課吧。”李洛做了決定。 唐國(guó)終于要成立軍官學(xué)堂了。 按照兩人的規(guī)劃，唐國(guó)軍官學(xué)堂分為海軍學(xué)堂，陸軍學(xué)堂，特情學(xué)堂三所。 海軍學(xué)堂學(xué)期一年，每批招生兩百人，必須是識(shí)字的水師軍士才能報(bào)考，擇優(yōu)錄取。海軍學(xué)堂的老師是十人，全部抽調(diào)唐軍水師中李洛的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任。 李洛的學(xué)生，有幾十個(gè)是水師軍官，從中抽出十人到海軍學(xué)堂任教，并不影響水師的日常訓(xùn)練。 陸軍學(xué)堂學(xué)期半年，每批招生五百人。生源是什長(zhǎng)級(jí)別的識(shí)字軍士，擇優(yōu)錄取。分為騎科，火器科，弓弩科等五科。 陸軍學(xué)堂教師，同樣以陸軍中李洛的學(xué)生軍官為主，抽調(diào)三十人。 特情學(xué)堂，當(dāng)然是培養(yǎng)情報(bào)特務(wù)人才。每批招生兩百人，學(xué)制一年。生源從陸軍，水師，警士，甚至百姓子弟中挑選。 特情學(xué)堂的教師，主要是崔秀寧的學(xué)生。 當(dāng)然，李洛和崔秀寧也是三個(gè)學(xué)堂的老師，而且還是教長(zhǎng)。兩人定期還要親自授課的。三個(gè)學(xué)堂的學(xué)生，當(dāng)然也是兩人的學(xué)生。 崔秀寧現(xiàn)在已經(jīng)懷孕三個(gè)多月了，肚子開(kāi)始顯懷了，但是上課肯定沒(méi)問(wèn)題。她的身體素質(zhì)，屬于女人中拔尖的那種。 幾天之后，就到了臘月初一。三個(gè)學(xué)堂同時(shí)開(kāi)學(xué)，李洛在三個(gè)學(xué)堂出席了開(kāi)學(xué)禮，又分別上了一節(jié)課。 臘月初二，李洛就再次離開(kāi)海東，回到海峽對(duì)岸的泉州。 時(shí)間一晃，就到了臘月十八，快要過(guò)年了，官府準(zhǔn)備開(kāi)始封印放假。 正在這時(shí)，一個(gè)來(lái)自安南的重要情報(bào)傳來(lái)。 臘月十三，唆都統(tǒng)帥的大軍在咸子關(guān)，中了安南昭文王陳日燏的埋伏，元軍大敗，死傷無(wú)數(shù)，唆都負(fù)傷突圍，蒙古將領(lǐng)烏馬爾，黨項(xiàng)將領(lǐng)李恒等大將，多半戰(zhàn)死。 元軍終于大敗了！ 李洛頓時(shí)有點(diǎn)激動(dòng)。 元軍從十月中旬公開(kāi)征越，十月下旬就攻入安南境內(nèi)，如今不到兩個(gè)月時(shí)間，就大敗了。歷史上第二次征越，五六個(gè)月時(shí)間元軍才徹底戰(zhàn)敗。可是這次，不到兩個(gè)月。 這主要是因?yàn)樘夭炀窒蜿惓峁┝舜罅康能娛虑閳?bào)。 清逸文學(xué) 第(3/3)頁(yè)