第(3/3)頁 藍景山此刻,竟有些雙標了。 園長都不知道如何再解釋了。 剛才自己說了一大堆,不就是說了,這孩子之間年齡有差異,這自然各方面的能力,也就有差異。 這按著年齡來分班,真的是有科學依據(jù)的。 “這么說吧,炯炯爺爺,這孩子讀大班,也得有要求,比如,已經(jīng)習慣幼兒園的集體要求,再比如,能做到基本的生活自理,自己穿衣服啊,自己吃飯啊,不需要老師過多的在生活上照料,然后,又要學一些禮節(jié)、甚至要學一些簡單的知識,孩子小了,肯定辦不到。”園長強調(diào)著這之間的差距。 周鳳茹一臉自豪的道“這些,我家寶貝都沒問題的。” 園長額上三條黑線。 都說得這么明顯了,三歲的孩子,跟五六歲的孩子,存在著明顯的差別,怎么還不清楚呢? 于是,園長決定拿事實說話了“那炯炯小朋友,告訴阿姨,你會自己穿衣服系扣子嗎?” 隨著園長的話落,小炯炯已經(jīng)在認真的解著他自己的衣扣了。 看著他兩個嫩乎乎的小手指,在認真的解著扣子,那動作,雖然有些慢,可也完成得象模象樣,對于一個不足三歲的孩子來說,已經(jīng)很不得了了。 園長一臉驚訝,而藍景山則一臉的瞧不起。 哼哼哼,要是讓他來對小炯炯軍事化管理兩個月,保證不到一分鐘,就可以穿脫好衣服。 小炯炯自己在那兒解著扣子,又把衣服給脫了。 剛一脫,周鳳茹就連聲提醒“哎呀,炯炯,快些把衣服穿上,一會兒著涼了。” 園長也連聲道“行了,炯炯小朋友,把衣服穿上吧。” 小炯炯仰著小臉,認真的追問著園長“那我能讀大班了嗎?” 他可記得,自己這是在跟園長證明,自己的能力呢。 園長撫了撫額,這孩子,倒不象一般的三歲的孩子。 第(3/3)頁