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    劉備好奇地攤開輿圖，笑道：“此圖可是你做？”

    “正～是小子所～做！”

    見劉備瀏覽他的輿圖，鄧范不由結(jié)巴起來，頗是緊張。

    “子敬且看！”

    劉備打量了幾眼，心中已將輕視隱去，認真瀏覽鄧范所繪的輿圖。同時也分享給魯肅，讓他也過來瞧瞧。

    “咦！”

    魯肅驚訝了聲，說道：“主公，此圖盡將城郭山川繪于其間，又標明可結(jié)營之所，皆符合兵家之學(xué)，而非隨意涂寫。”

    捋著胡須，魯肅打量青澀的鄧范，感慨說道：“仲邈家學(xué)竟如此深厚，區(qū)區(qū)一束發(fā)小子，便有如此之能。若多加磨煉，成就當(dāng)是不小。”

    行軍扎營乃是兵家的基本功，但這基本功也非那么簡單，如扎營來說，除了營壘布置牢固外，還有軍士安排、營壘選址等一系列問題。這種扎營學(xué)問別看簡單，即便是出眾的將領(lǐng)，有時都拿捏不好。

    然而鄧范作為十幾歲的少年，居然能知道懂得扎營選址的學(xué)問，屬實令人刮目相看。

    當(dāng)然鄧范繪制的公安城輿圖，也是令人亮眼。行軍作戰(zhàn)，離不開輿圖，能制圖者，在那都是屬于香饃饃。

    劉備微微頷首，說道：“金口之役，小子傳令無誤，思維敏捷，我便欣賞。今得見此圖，當(dāng)又是小瞧了。”

    吹牛，誰都會。但真看能力，還得要實打?qū)嵉哪芰Α?

    鄧范微微拱手，說道：“謝使君、先生夸獎，范愧不敢當(dāng)。”

    鄧范的能力非是憑空而生，而是他跟在霍峻身側(cè)學(xué)習(xí)觀察，且又熟讀兵書，學(xué)以致用得來。金口之戰(zhàn)，兵力眾達二十余萬，世間少有。如此大規(guī)模的戰(zhàn)爭，對于在旁學(xué)習(xí)觀察的鄧范受益匪淺。

    劉備拍了拍鄧范，贊揚說道：“少年聰慧，當(dāng)靜心習(xí)學(xué)，不可急于求成，亦不可傲視他人。”

    說著，劉備感嘆幾句，說道：“虎父無犬子，望小子成才。”

    得見少年英才，劉備念及自己的年老，難免悲傷感懷，行言勸慰之語。

    “謝使君告誡，范當(dāng)記之。”

    晚上還有一章，今天疲憊，碼字效率低。

    (本章完)

    　　


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