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    聽到了佩妮的召喚，“露西”也即時(shí)地響應(yīng)：

    “佩妮，怎么樣，有什么事嗎？”

    露西用佩妮專門選擇的語音模塊對她問候著，這個(gè)聲音溫柔、慵懶、又帶著一點(diǎn)點(diǎn)磁性，就像是鄰居的大學(xué)生姐姐一樣，最符合佩妮心目中的形象。

    “唉……”

    佩妮停下了踢石子的動作，在兩邊林蔭成蔽的小道上腳步踟躕，聲音也顯得十分躊躇。

    “……‘露西’，我不想和爸爸媽媽一起搬離堪那維斯，去幾百公里以外的林肯市讀中學(xué)——我很害怕自己能不能在那里找到朋友，也很擔(dān)心將來在那里的學(xué)習(xí)。爸媽都想我去讀最好的高中，將來進(jìn)入頂級大學(xué)，去當(dāng)個(gè)牙醫(yī)或者律師。但我其實(shí)更想高中畢業(yè)就去社區(qū)大學(xué)，然后去當(dāng)修車工。我很喜歡聞車油的問道，而且鎮(zhèn)上的莫蘭達(dá)哥哥穿起修車服也好帥，我就想過那樣的生活。”

    “但是堪那維斯已經(jīng)沒有中學(xué)了，佩妮你畢業(yè)以后必須要離開這個(gè)小鎮(zhèn)，去其他地方讀書?！?

    “露西”用慵懶的語調(diào)一針見血地指出了最直接的那個(gè)問題。

    “是啊是啊……嗨，但我也可以不去林肯市的吧——范迪市也有中學(xué)，那里只要驅(qū)車幾十公里就可以到達(dá)了?！?

    佩妮有氣無力地反駁道。

    “不過，那樣的話，佩妮的父母恐怕也不會同意的吧。那里的中學(xué)環(huán)境并不是很好?！?

    “唉唉，我懂我懂……范迪市到處都是混混、無業(yè)游民、還有大.ma販子嘛，我只是說著玩的?！?

    佩妮撅起了嘴，有點(diǎn)不開心地回道。

    “嗯……我可以體會佩妮的心情。每個(gè)人的生命中都會遇到一些轉(zhuǎn)折——升學(xué)、就業(yè)、結(jié)婚、生子……佩妮你現(xiàn)在就是遇上了人生的第一次劇變。無論是學(xué)校還是生活的環(huán)境都將發(fā)生前所未有的變化。這對于青春蒙昧期的孩子來說，重要性不亞于嬰兒時(shí)期第一次睜開眼睛看到真實(shí)世界的震動?！?

    佩妮默默地聽著“露西”給她灌著雞湯，后者有條不紊地繼續(xù)說道：

    “其實(shí)，對于佩妮你來說，這份震動真正的內(nèi)涵并不只是單純環(huán)境的變遷，更多的，還是源于心中的一種‘失去感’。朋友、鄰居、認(rèn)識的人、愛慕的人，盡管還可以通過互聯(lián)網(wǎng)與他們溝通，但現(xiàn)實(shí)之中的弦線卻已經(jīng)斷掉了——而且新的環(huán)境，新的學(xué)校，能否建立起新聯(lián)系的不確定感始終盤旋于心中，佩妮你的不安完全可以理解。

    “但是……即使不安，也必須要邁入新的人生階段。就像是這條石子路一樣，佩妮馬上就要走到它的終點(diǎn)。接下來就要面臨更為廣闊的世界還有更為空曠的天空了?！?

    佩妮反駁：“……但我也可以留在小路的陰影里。”

    “沒錯(cuò)，當(dāng)然可以這樣選擇?！?
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