第(2/3)頁

    來到這里的學生大部分都是問題兒童，教育他們需要更多的精力，更加強大的意志，永不后退的決心，以及必要時刻恐怖的手段。

    雖然一直抱著試試看的態度，不過在開始游戲之后，他們就發現這個游戲似乎還挺有意思的。

    游戲里的學生千奇百怪，剛剛招收的第一批學生里就有幾個看起來不怎么正常的家伙。

    這些家伙或是看起來根本就不是人，活著一個個兇神惡煞，讓人懷疑對方應該直接去刑場，而不是自己的學校。

    大量奇怪的學生讓玩家的校園充滿了快活的空氣，而學校的設施看起來也不是特別的正經。

    有的地方可以直接讓學生想起自己的前世今生，并讓學生有概率去掉一些負面的特質，或獲得一些正面的特質。

    學校的食堂也可以供應一些特殊的物品，一些物品可以讓學生的學習效率大幅度提升，不過光是看那些東西的樣子，估計想要讓學生吃進去要費一些功夫。

    玩了一會兒之后，玩家們紛紛表示：這游戲的制作者絕對沒有開過學校。

    不過就是因為這樣，所以這個游戲看起來還怪好玩的。

    模擬游戲一直有自己的獨到的魅力，而《園丁模擬器》的操作方式簡單，里面的學生多種多樣，并且學生培養完畢后還可以提供道具，一些學生則在離開后獲得不同的職業，并給玩家的學校不同的加成。這些優點，讓這個游戲具備了優秀游戲的基礎條件。

    雖然絕大部分學生最后的結果都不是很好，不過哪怕有一兩個有出息的學生出現，那么也會讓玩家感覺這一次的培養沒有浪費。

    簡單的操作，性格多種多樣的學生，奇葩但是又似乎有自己邏輯的學校設施，這些元素單個拿出來或許沒什么，不過綜合在一起，就讓游戲有了特別的魅力。

    而且因為游戲的隨機性，所以玩家在玩的時候根本不知道之后會出現一個小天使，還是一個想要將這里人全部殺光的大魔頭。

    不少玩家就死在擴張時，不小心招收進來一個看起來一切正常，但是有著嚴重反社會人格的學生。

    在玩家反應過來之前，這個家伙已經干掉了自己所有的學生，并提著屠刀向著自己的辦公室走來。

    不過有趣的是，玩家在游戲里的舉動會被自動記錄下來，而游戲里的記錄會自動幫忙美化并寫成，這讓每一個玩游戲的玩家在游戲結束的時候都可以獲得一本以自己為主角的。

    而在中，玩家學生的心理活動會直白的展示出來，這讓玩家在游戲結束之后會更有代入感，一些精彩的橋段甚至可以拿出來當做自己第一人稱吹牛時的素材，并分享到論壇里。

    在這個環境下，招收到一個頑劣的學生甚至會讓游戲的內容變得更加有趣，也讓這些壞學生改惡從善的時候，內心的獨白變的更加感人。

    六子沒有第一時間玩到這個游戲，當他想玩的時候，游戲的視頻已經滿天飛了。

    將自己的稿子發出去，六子看著B站上的《園丁模擬器》的視頻，然后又看看《成天華的傳奇大冒險》的相關視頻，然后又看看……

    看完之后，他發現今天的時間已經沒有了。

    他最近又忙了起來，自己漫畫的真人版已經開始預熱，漫畫的舞臺劇也開始演出，自己這個原作者也需要過去捧捧場，這讓他每天的額外工作變的異常的多。

    發現時候不早了，他打了一個呵欠，感覺自己其實可以在游戲艙里感受一下《園丁模擬器》的。

    畢竟這個游戲看起來就是一個簡單的校長模擬器，玩起來不用擔心太多的東西，只需要關注好自己的金錢和學生的狀態就行。

    當他剛剛鉆進游戲艙，一秒鐘就閉上眼睛入睡，然后看著面前出現的藝術女神說道：“好久不見了?！?

    “沒關系?！遍W閃發光的藝術女神笑著說道，“只不過是七天而已，我還以為伱死了呢。”

    “……我感覺你在生氣啊?！?

    “你感覺沒問題?！?

    看著氣鼓鼓的，仿佛一直生氣的小倉鼠的藝術女神，六子感覺女神也挺麻煩的。

    無奈的嘆了口氣，六子對藝術女神說道：“今天有時間，我陪你一起玩會兒游戲吧。你想玩特別刺激的《成天華的傳奇大冒險》么？”

    藝術女神終于松了口，思考了一會兒后說道：“算了，感覺不是很刺激的樣子?！?

    “那就跟我一起當個老師，然后一起拯救一下那些壞學生？”

    藝術女神想了想，感覺這個似乎挺有意思的。

    她能感受到這里有不少可以直接拿來用的香火，如果自己可以在這個游戲里干出一些大事，那么自己也可以獲得不少好處，然后給六子多一點點庇護。

    畢竟這孩子最近看起來挺累的樣子，哪怕自己的賜福很少，只有一點點，但也可以讓他不這么疲勞。
    第(2/3)頁