第(2/3)頁(yè) 當(dāng)時(shí)的學(xué)制,碩士三年,博士?jī)赡辍? 金教授,就是陳揚(yáng)旁聽(tīng)時(shí)遇到過(guò)的那位金教授。 握著陳揚(yáng)的手,金教授笑道:“陳揚(yáng)學(xué)弟,歡迎你的加入。” 學(xué)弟,陳揚(yáng)一頭霧水,他與金教授頂多算是校友,又怎么可能是學(xué)弟。 “哈哈……我是葉教授的學(xué)生,而且是最早的一屆。葉教授已經(jīng)欽定你是他的關(guān)門(mén)弟子,你我不就是學(xué)長(zhǎng)和學(xué)弟的關(guān)系么。” 原來(lái)如此,“金教授,我怎敢與你相提并論呢?” “完全可以。”金教授揮著手道:“現(xiàn)在的專(zhuān)家,如雨后春筍般的涌現(xiàn)。有不少人,跑到外國(guó)混了幾年,回來(lái)后就敢自稱(chēng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家。與他們相比,你的那篇學(xué)士論文,就能甩他們十八條大街。” 陳揚(yáng)笑了,“這話(huà)要是讓他們聽(tīng)見(jiàn),他們會(huì)不高興的。” 金教授又是擺手,原來(lái)這是他特有的肢體語(yǔ)言,每一個(gè)動(dòng)作都有特定的意義,陳揚(yáng)后來(lái)才深刻領(lǐng)會(huì)。 “不說(shuō)那些假洋鬼子了。咱們說(shuō)點(diǎn)實(shí)際的,說(shuō)說(shuō)你。” “請(qǐng)教授指點(diǎn)。” 金教授道:“考慮到你的實(shí)際情況,我批準(zhǔn)你可以不住校,不用參加課余活動(dòng),免去一些義務(wù)工作。但宿舍的床位給你留著,住不住你自己定。” “謝謝教授。” “最主要的問(wèn)題,作為研究生,你一進(jìn)來(lái),就要確定你的研究方向。一旦確定,就不能輕易改變,并為此而努力鉆研。” 陳揚(yáng)不懂,“教授,這方面當(dāng)然更需要您的指導(dǎo)了。” 金教授思忖了一下,“咱們這個(gè)組,目前有四大研究方向。一是世界經(jīng)濟(jì)史,這是純理論上的。” 陳揚(yáng)笑笑,“我知道,這是當(dāng)事后諸葛亮,應(yīng)該不適合我。” “二是世界經(jīng)濟(jì)。” 陳揚(yáng)搖頭,“我不出國(guó),研究不了世界經(jīng)濟(jì)。” “三是國(guó)內(nèi)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)。” 陳揚(yáng)笑笑,“題目太大,方向太廣,我恐怕難以駕馭。” “四是國(guó)內(nèi)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),也就是中國(guó)特色的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。就目前來(lái)講,一半以上的經(jīng)濟(jì)人,都在往這個(gè)方向擠。” 陳揚(yáng)笑道:“教授,你這個(gè)擠字用得好。” 第(2/3)頁(yè)