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    “對對對……，咱們還是再等等看吧，不過話有說回來，賀老師其實還挺和藹可親、挺為學生們著想的，就拿咱們學校建的那圖書室來說吧，聽說這幾天又要對外開放了，據(jù)說又是咱們賀老師幫得忙，才重新對外開放的，如此說來，我覺得他應(yīng)該不至于打罵咱們吧？”

    …………

    對于男生們的議論，此刻已然返回教師辦公室的賀云自然不知道。

    他坐回自己的辦公桌后，剛巧看到班主任何老師正走了進來，便隨口問了一句。

    “何老師，你的課上完了？”

    “嗯……上完了！賀老師，放你桌上的寒假作業(yè)，你看了沒有？”何老師點了點頭，坐回了自己的辦公桌，他給自己倒了一杯白開水，喝了一口后，又不禁詢問賀云道。

    “還沒了，我正打算看了，何老師，怎么了？是不是學生們交來的寒假作業(yè)有問題？還是有人沒交寒假作業(yè)呀？”賀云搖了搖頭，回了一句，隨手又翻開了那一本還未來得及看的作業(yè)本。

    然而，他看著看著，臉色瞬間就不對了起來。

    “這……這寫的是啥呀？流水賬嗎？”

    “呃……好像連流水賬都不如，還有這么多病句？這寫的什么呀！”

    看完作業(yè)本上的五篇作文，他頓時被氣的不行。

    不過，此刻的他還是暫且忍住了心中怒氣，又拿起了另外那本抽出來的作業(yè)本，打開一看。

    這次，他差點沒被氣得背過氣去！

    這本作業(yè)本上所寫的作文，比上一本還差勁，上一本所寫的作文好歹滿足了八百字的要求，而這一本，五篇作文，有三篇幾乎是一模一樣的，就改了個名字，顛倒了一些段落的順序。

    而字數(shù)也遠遠不夠，反倒是重復的段落與各種不必要的標點符號一大堆。

    至于剩下的兩篇作文，那也是胡亂寫的，明明寫的是議論文，可全篇一個論點都沒有，活生生的被寫成了流水日記。

    這也就罷了，這五篇作文當中還病句連篇，錯別字一大堆，字跡更是潦草到難以辨認。

    “我倒要看看還有多少人胡寫一通！”

    此時此刻，賀云的臉色鐵青，他不禁呢喃了一句，而后，即刻將所有的寒假作業(yè)，從最后面開始，一本本抽出，迅速翻看了起

    “這些小家伙還真是翻了天了，若是沒寫倒還罷了，可這些小家伙竟然想糊弄老師，你們還嫩了點，這些低級手段，那可是你老師我重生之前玩剩下的！想蒙混過關(guān)，門都沒有！”

    氣呼呼的賀云當即就把手中的作業(yè)本往桌上一拍，立刻起身就對班主任何老師說道：“何老師，你看看這些，我都快被他們給氣死了！”

    “賀老師，你這是怎么了？學生們做的寒假作業(yè)不符合你定下的要求？”

    “不是不符合，而是大大的不符合，我剛剛粗略看了一下，我讓他們寫的五篇作文，竟然有三十多個學生胡寫了一通，我估計他們就是在開學前這幾天給趕出來的，不然也不至于寫的這么差勁。”

    對于賀云的這番回答，何老師也愣住了，幾個呼吸后，她回過神來，當即就道：“賀老師，你先別生氣，我馬上就去教室，你先等一下。”

    說著，她就準備起身前往初二一班。

    可賀云這時卻叫住了她：“何老師，你還是先等一等，這事我希望由我來自行處理，剛好今天下午，我還有一節(jié)語文課，到時候，我會帶著這些作業(yè)本去教室找他們的。”

    “那……好吧，不過，你放心，這事我同樣也會嚴肅處理他們的，這些小家伙，還真是反了天了！”何老師想了想，不禁點了點頭，最終還是同意了賀云的想法。

    …………

    下午第一節(jié)課前。

    當上課鈴聲響起的那一刻，賀云抱著幾十本作業(yè)本，突然出現(xiàn)在了初二一班教室門口。

    而就在這個時候，教室內(nèi)，不少男生正在打打鬧鬧著。

    “咳咳……”

    突然，一陣清脆響亮的咳嗽聲驟然間響了起來。

    “唰……”

    教室內(nèi)，正在

    教室內(nèi)，正在

    　　


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