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    大唐。

    貞觀十四年，太極宮。

    當扶蘇以李世民的身份接受萬邦來賀時，他的心中沒有絲毫驕傲或得償所愿的興奮，唯有對李世民的敬佩和對自己的擔憂。

    扶蘇很清楚，他的能力相較于李世民而言相去甚遠，他根本無力鑄造如此盛世。

    所以雖然扶蘇對李世民的諸多做法都很不認同，卻依舊循著皇天的指引，戰戰兢兢、勤勤懇懇的模仿著李世民的姿態，去做李世民做的事、說李世民說的話。

    為了大秦的昌盛，扶蘇甘愿克制自己，活成李世民的影子，學著李世民的模樣帶領大唐走向本該屬于大唐的盛世。

    除非實在忍不住！

    “夠了！”李世民面頰微微泛紅，猛的一拍案幾。

    宮中群臣立刻噤聲謹言，跪在地上的李承乾猛的攥緊雙拳，深深低垂頭顱不敢流露出雙眼中的憤怒、不甘和偏執。

    太子左庶子于志寧的諫言被打斷，心情卻是愈佳，拱手正聲道：“太子殿下數虧禮度、侈縱日甚，以至于路人皆詫，遑論陛下乎？”

    “然，臣請陛下息怒，臣已撰《諫苑》二十卷，可教太子。”

    “若太子納臣之諫，定可恭謹忠孝、剛毅仁德，再不讓陛下心憂！”

    于志寧已經為此次勸諫準備了很長時間，而于志寧的最終目的，就是將他精心編撰的《諫苑》上呈給李世民。

    讓李世民知道，當今太子府諸屬官皆無能，但他卻有系統性、全面化教導李承乾的能力，他已不滿足于左庶子的身份。

    他要升官！

    他要做太子詹事！

    李承乾依舊跪在地上，一言不發，只是將衣角攥的更用力了些，準備迎接來自李世民的雷霆大怒。

    李世民深深的吸了口氣，終于還是忍不住起身，背負雙手走向于志寧沉聲發問：“卿乃何人？”

    李承乾愕然。

    于志寧更是被李世民這番作態搞的頗為無措，只能拱手道：“北周太師于謹曾孫，中書舍人于宣道次子，前隋冠氏縣令，秦王府學士，黎陽縣公，太子左庶子，于志寧！”

    在說到‘秦王府學士’時，于志寧明顯加重了幾分語氣。

    陛下，臣可是您的潛邸舊臣！

    李世民喝問：“既是太子左庶子，見太子不端為何不勸諫，而是向朕上疏？”

    “卿欲離間皇室骨肉乎？！”

    他已經忍很久了！

    他也曾長于深宮，更是諸子之長，會在嬴政無暇照看、教導孩子們時親自教導弟弟妹妹們，而在教導的過程中也難免與弟弟妹妹們的夫子進行交流甚至是辯論。

    他見過儒生夫子的諄諄勸導，也見過刑名夫子冷酷無情的利益分析，更曾見過將領夫子帶著公子縱馬習武，甚至見過有夫子教導公子公主該如何爭寵。

    身為夫子，合該與弟子利益相關、榮辱與共，去盡可能的教導弟子成長成才、為弟子爭取利益。

    而不是跑到皇帝面前告狀！

    因為跑到皇帝面前告狀只有一個結果，那就是讓皇帝厭惡公子或公主，卻不能對公子或公主的成長產生任何正面作用。

    于志寧等人身為太子的夫子，卻整日向皇帝告太子的狀，在扶蘇看來，實在是其心可誅！

    李承乾第一次抬起頭，不敢置信的看向李世民。

    于志寧更是心頭一顫，趕忙一臉正色的沉聲道：“陛下焉能如此揣度臣之好意？”

    “陛下身為人君，更是人父。”

    “今太子有錯，臣理應向人君上稟。”

    “今人子有錯，臣理應向人父上稟。”

    “狡言太子德才兼備而欺君，方才是罪也！”

    李世民輕輕搖頭道：“卿所言，乃是為人臣之道，卻實非是為人師之道！”

    于志寧身為人師，卻不愿與李承乾利益與共，反倒是要踩著李承乾上位。

    這是為師之道？
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