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    數百舉子在尚春坊內山呼萬歲，聲震云霄。

    這般動靜，自然很快就驚動了京城兵馬司和錦衣衛的人。

    只是當前來護駕的人手看到兵馬司主將武松微服相隨，且在暗中布置了嚴密人手，就都留在外圍清場，嚴陣以待。

    換言之，聞訊趕來的士子文人再也進不去尚春坊了，只能聚集在坊外，急得滿頭大汗。

    皇帝微服私訪，在尚春坊內與眾舉子答對，然后現場造圣，這是儒林發展史上前所未有的一大盛事，不能親身與會，他們豈能不抱憾終生。

    孫亮讓人取來了桌桉和筆墨紙硯。

    然后，張魁顫巍巍地親自研墨，張魁弟子、子數人侍立在側，王霖微微定神，當眾伏桉寫下了“一代宗師”四個龍鳳鳳舞的大字。

    此為他對張魁追隨河北、協助著書立說的最大褒獎。

    有皇帝親筆的這“一代宗師”匾額，張魁將毫無爭議成為當世首席大儒，名垂千古。

    至少是個儒教半圣。

    在儒教的地位，不亞于洛陽二程和張載。

    張魁激動萬分，感激涕零，熱淚盈眶。

    他諾大年紀白發蒼首猶自堅持跪拜在王霖腳下，高呼萬歲。

    張魁治學一生，為官三十載，終于在人生最后一程中，走上了人生巔峰。

    張魁慟哭不起。

    王霖苦笑，趕緊彎腰將他攙扶起來。

    他可不愿意張魁因為而狂喜過度，提前殞命。

    他還希望張魁殘年能引領整個天下士林，協助自己掌控民族大義和話語權。

    毫無疑問，在某種意義上說，當前這個時代，話語權大半還是掌握在士族階層手上。

    張魁的情緒慢慢平靜下來，他在孫亮攙扶下站在王霖側后方，面向眼前這黑壓壓一大群情緒同樣激動的各地舉子，顫聲高呼道：“汝等舉子肅靜，但聽老朽一言。”

    眾人漸漸平靜下來。

    張魁老臉漲紅道：“我輩讀書人，讀書為了什么？皇上說得對，讀書為了濟世安民，為國出力，而非為了一人一家之榮華富貴。

    陛下乃我儒教大宗師，文華魁首，國家危難之際，天降圣人。

    老朽不才，曾有幸追隨圣君于河北御敵，又為圣君著書立說略盡綿薄，今爾等要銘記圣君教誨，熟讀精研圣君所著《四書經集注》和《讀書法》，日后但有存進，當舍生忘死為國效命！

    莫忘君恩！

    陛下云，不忘初心，方得始終。

    老朽以為，自今日起，凡天下讀書人，無論是否科考晉身，當為天子門生！

    老朽建議，我大燕圣君曠古絕今，當立圣君圣像于文廟，與孔圣共享尊榮！
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