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    另一側則是段廢棄的鐵軌。

    只有一個小男孩孤零零的坐在鐵軌上，沖著對面喊著：“媽媽說那邊的鐵軌不能去，會有火車經過的?！?

    但在另一側鐵軌上的孩子們卻完全不為所動，甚至譏笑著那個小男孩：“哈，看那個膽小鬼?！?

    垂下頭，寧為發現他的手正握著一個分軌扳手。

    上面有很明顯的標識，當他用力壓下扳手，火車就會從正常行駛的軌道上，轉移到被廢棄的軌道上。

    這條軌道被廢棄的時間明顯不長，而且很長，火車在上面安全停下來沒有半點問題。

    當這些信息一條條的在被大腦收集齊全，沒等寧為緩過神來，一輛列車便疾馳而來。

    司機發現了正在鐵軌上玩耍的孩子們，開始緊急制動，并按響了喇叭。

    然而在鐵軌上玩耍的孩子們這一刻被嚇呆了，一個個傻傻的站在鐵軌上。

    從列車此時的運行速度來看，絕無可能在撞到這些孩子們前停下來。

    “啊！”

    另一邊鐵軌上的男孩同樣呆住了，坐在原地，發出一聲驚叫。

    這一刻選擇權交到了寧為手上。

    他可以選擇什么都不做。

    那樣在正常軌道上的五個孩子大概率會被剎不停的火車撞死，也意味著也許有五個家庭將支離破碎。

    他也可以選擇把分軌扳手按下，火車將會直接沖向廢棄軌道。

    但那里也有一個無辜的孩子，正驚恐的坐在那里。

    視線中，他似乎看到了火車駕駛艙內駕駛員正拼命地向他揮手，示意他趕緊按下扳手。

    所有孩子的目光最后都集中到了他的身上，有驚恐，有祈求，有絕望……

    說起來很慢，但實際上這一切都是在剎那間發生。

    快到寧為感覺自己剛進入這個場景，還沒弄清楚到底發生了什么，就必須要直面這一切的發生，并做出自己的抉擇。

    按下分軌扳手，

    或者冷眼看著悲劇發生。

    　　


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