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    絮云湖，青桔閣一樓大廳。

    向諍言仔細地把常思過的教學影像觀看了一遍，眼神熠熠，右手握拳輕敲方桌，聲音略有些激動，道：“這是一份顛覆性的基礎樁步教學方案！”

    如此高的評價，讓大廳內的何傳東副校長和許一峰愣了一下。

    向諍言身為意門境修士，他對常思過傳授的基礎樁步，理解更深刻，道：“越是基礎的東西越難打破常規。常主任對基礎樁步的深刻剖析，國內無人能及，就憑這份教案，政府學部、軍部、華國修真聯合會和修真大學聯盟都會驚動，如果今天放出影像，他們下午和晚上就會趕到咱們學院，前來交流學習取經。”

    許一峰驚得站起身，道：“這份教案……能引發這么大的影響？”

    向諍言笑著點頭道：“絕對可以！你現在馬上趕回戰技院，暫時不要把常主任的基礎樁步教學影像流傳出去，盡量控制下影響，這份教案能彌補咱們現行教案的不足。老許，你組織戰技院基礎部的老師認真學習，一定要把其中的精髓吃透，今晚加班把這份教案的論文先寫出來，另外制作一份精美的教學影像，明天我親自送呈學部報備，時間一定要快。”

    他心中有些得意，常老弟這份見面禮送得真是及時，下個月就要開始全國六十多所修真學院晉升修真大學的名額評選，他把這份基礎樁步教學方案遞上去，那些評委怎么選？

    等過些天，讓研丹院配合白秋渝再出一份有建設性的煉丹論文。

    雙管齊下，他就不信那些老家伙不重視江南修真學院？

    許一峰有點急了，匆匆飛出門，又回頭問道：“校長，論文……怎么署名？”

    “我會找常主任商議，以他的性子，估計不會在乎署名問題。”

    向諍言打發走火急火燎的向諍言，對何傳東道：“常老弟尋找后裔的事情，老何，你加快進度，用學校的名義與江南教-委溝通，找一個需要挖掘從小學到高中學生優秀苗子的借口，把江南省內所有小學中學的在校學生，全部篩查一遍，幼兒園緩一步也要進行。”

    何傳東應了一聲，問道：“社會上的人員，只怕不好查驗？”

    “只查學生。社會上的人員年歲大了，骨骼固化，幾乎沒有修行潛力，即使找到，常老弟估計不會理睬，再則找到了學生，家長也就跑不了。江南省其它大學，我安排羅校長去聯系。”

    “好，我這就去辦。”

    ……

    許一峰飛回戰技院辦公樓。

    胡副主任在走廊來回走動，一見面便告狀道：“許主任，玄器院的雷主任和高、林兩個家伙，太不像話，跑咱們辦公樓把常副主任搶走了。”

    “老雷那狗鼻子是聞到味了，瞧把他能得，還敢上咱們戰技院搶人？下次再來，把他打出去，咱們戰技院別的不擅長，打架是最在行的。”

    許一峰心情很爽，玩笑著往會議室走，他在路上便給基礎部的老師群發了消息，對跟著的胡副主任道：“老胡，你去辦件事，今天常副主任的教學影像，一律不許私自上傳到網上，這是校長的交代，老雷那邊，校長會親自打招呼。”

    胡副主任愣了一下，忙往外飛去，道：“上午的訓練沒到下課時間，差一刻鐘，我這就跑一趟，和所有任課老師打聲招呼，不許把影像外傳。”

    能拿到影像的只有任課老師，進入訓練室的學生，不許帶手機上課。

    但是也得防著下課后，有學生纏著老師要影像回去學習。

    ……

    玄器院位于守真山北面，一色的紅磚青瓦建筑，古木蒼蒼，亭子、花圃、假山、小橋流水盡有，環境布置得很是古雅講究。

    常思過隨同雷熾烈主任和兩位副主任踏過仿古拱橋，談笑著參觀了玄器院，又去雷主任特意給他安排的帶休息室、衛生洗盥間的低調奢華辦公室，坐一坐，喝了一壺備好的靈茶。

    在玄器院內部餐廳體察民情吃了一頓豐盛“工作餐”，四人小喝了兩瓶窖藏百年的好酒，氣氛輕松，交談愉悅。

    下午由雷主任陪著去玄器院教學部走一走，了解下玄器院的教學方式。

    玄器院細分材料研究、煉器、鑲嵌、制紋四個專業，其中煉器專業人數最多，所有專業周一至周五上午以專業學習和實踐為主，下午是文化學習，晚上自由修煉。

    常思過仔細地了解材料研究、鑲嵌、制紋三個專業的一些基礎儀器使用，用科技手段輔助修真技藝，比起青源界培養感覺的粗放式學習，確實要節省不知多少材料。

    而且細分專業，減少了人力重復浪費。
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