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    “這些民意調(diào)查，是不是出了什么問題？”

    大蛇丸的實驗室內(nèi)，大蛇丸看著木葉忍者分發(fā)收集上來的民意調(diào)查表，深深皺起了眉頭，金色的蛇瞳散發(fā)著無奈的情緒。

    坐在他對面的奈良鹿鳴，也有些無奈的伸了伸懶腰，這一份民意調(diào)查，是面向那些家中有適齡兒童的家長，詢問他們?nèi)绻⒆記]有忍者天賦，愿不愿意讓他們接受科研教學(xué)的，雖說有著獎學(xué)金這些，但是反饋上來的結(jié)果卻并不令人滿意。

    絕大多數(shù)的家長都選擇如果孩子沒有忍者天賦，不會送他們?nèi)ド先陶邔W(xué)校學(xué)習(xí)科研知識，即使有著獎學(xué)金，他們也更加愿意送孩子去學(xué)一門手藝。

    畢竟說道科研，所有人都會想到大蛇丸和奈良鹿鳴，按理說，偶像效應(yīng)，應(yīng)該能讓他們樂意送自己的孩子去拼搏一把。

    但是事實上，大多數(shù)家長回饋的意見都是，忍界那么多人，成功的卻只有大蛇丸和奈良鹿鳴這兩個各種意義上都天賦異稟的天才，他們并不覺得自己的孩子能有這種天賦。

    因此，與其讓孩子花費幾年的時間，去追尋一個可能性極低的未來，還不如腳踏實地，讓孩子學(xué)一門能夠安身立命的手藝，或者讓他們多享受兩年的孩童時間。

    這些家長回饋的意見，也讓大蛇丸明白，想要在明年開學(xué)之際，收獲一大波專修科研的孩子，可能性估計不大，因此，或許他只能寄希望于那些選修課。

    不過奈良鹿鳴思考了之后，確實想到了一點，對大蛇丸說道：“大蛇丸大人，我覺得不是民意調(diào)查出現(xiàn)了問題，而是我們的目標(biāo)人群出現(xiàn)了一些問題。”

    “說說?！?

    “大蛇丸大人，你想想，這些孩子，即使他們沒有忍者天賦，可他們依舊有著后路，即使不當(dāng)您的學(xué)生，依舊能夠安穩(wěn)且幸福的活下去。

    這些人，以及他們的家長，很難滋生出讓孩子去拼搏一把的想法。

    但是有一類人例外，那就是這次戰(zhàn)爭之后，木葉孤兒院收容的那些孤兒，他們可見的未來的壓力，可比這些家庭美滿的家庭要大太多了?！?

    “你的意思是，讓我去木葉孤兒院挑選未來的弟子？可是...”
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