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    但是忍族子弟不同，他們除了從忍者學(xué)校獲得資源和知識(shí)，回到家族之后，還有著其他的，甚至比忍者學(xué)校多得多的資源和知識(shí)的獲取渠道。

    他們的父母會(huì)教導(dǎo)他們，他們的家族會(huì)有專人教導(dǎo)他們，他們不需要吝惜訓(xùn)練用的忍具，受損、遺失，甚至只是普通的老化，他們都可以直接更換新的。

    但是大多數(shù)的平民不行，他們沒(méi)有其他知識(shí)獲取的渠道，也沒(méi)有資金支持他們更替忍具，甚至他們需要奢求忍族子弟的好心，才能獲得“新”的忍具。

    這是平民的無(wú)奈，也是為什么大多數(shù)平民，在忍者學(xué)校期間，會(huì)成為忍族子弟擁躉的原因，因?yàn)樗麄冎蒙硎峦獾脑挘粫?huì)讓自己的資源更少。

    也是在這種條件之下，能夠崛起，能夠成為木葉傳奇忍者的大蛇丸、自來(lái)也，甚至是成為了火影的波風(fēng)水門(mén)，才會(huì)顯得那么的傳奇，成為所有平民的偶像。

    因?yàn)樗麄兛缭搅瞬豢赡芸缭降镍櫆希踔磷龅搅诉B忍族出身的忍者都做不到的事情。

    但是木葉能出幾個(gè)大蛇丸？能出幾個(gè)自來(lái)也，或者說(shuō)，會(huì)不會(huì)有下一個(gè)波風(fēng)水門(mén)，能從平民之中，從這種泥濘之中爬起來(lái)？

    這種事情，就連已經(jīng)成功的波風(fēng)水門(mén)都感覺(jué)到了荒謬，因此，他愿意付出自己作為火影極為重要的東西，去換取差距縮小的機(jī)會(huì)。

    奈良鹿鳴自然不會(huì)讓他失望，這也是他對(duì)于原有忍者學(xué)校培養(yǎng)架構(gòu)的重要改革方向，首先不是忍者學(xué)校不會(huì)再是一碗水端平，因?yàn)橐煌胨似剑褪亲畲蟮亩瞬黄健?

    奈良鹿鳴引入了職場(chǎng)中的績(jī)效考核，讓忍者學(xué)校的考核成績(jī)，不再只是成績(jī)，而是資源，每個(gè)學(xué)期的考核，會(huì)決定他們獲取下一學(xué)期資源的重要考核方式。

    而考核內(nèi)容，前三年會(huì)偏向知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)是改變命運(yùn)最簡(jiǎn)單的方式。

    或許忍族子弟，會(huì)更早的接觸這些，但是他們的重心并不會(huì)是這些，而他們或許也不會(huì)因?yàn)槟屈c(diǎn)資源，就去轉(zhuǎn)移自己的重心，畢竟忍者，實(shí)力才是最重要的。

    其次，就是分院系，學(xué)生們所接受的知識(shí)不會(huì)是一致的，目前忍者學(xué)校，分了四個(gè)大院系，分別是戰(zhàn)斗、戰(zhàn)略、醫(yī)療和科研，每個(gè)院系，教授的重心都不一樣。
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