第(1/3)頁(yè) “......如果你說(shuō)的李大師......是這首曲子的作者的話......” 王學(xué)民輕咳一聲,指了指李文音,小聲的對(duì)阿登納說(shuō)道。 “就是這位了......” “was?!” 阿登納大驚,忍不住輕呼出聲。 驚呼聲雖然不大,但卻吸引了所有人的注意。 正在講課的老教授忍不住投來(lái)了不滿的目光。 阿登納盯著李文音,滿臉的不敢相信。 學(xué)生們的目光盯著阿登納,旋即好奇的看向李文音。 李文音在一旁只覺(jué)得一陣頭皮發(fā)麻。 教授也認(rèn)出來(lái)了阿登納這位柏林愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng),雖然有些不滿,但還是站起身來(lái),走到阿登納身邊問(wèn)了聲好,對(duì)學(xué)生們介紹道。 “這位是柏林愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng),阿登納先生。” “我的上帝,阿登納先生?!” “我見(jiàn)過(guò)!我說(shuō)怎么這么眼熟?!” “阿登納先生怎么帶著一群亞洲人呢?” “誰(shuí)知道呢,估計(jì)又是什么交流參觀吧!” 學(xué)生們一時(shí)之間有些驚訝,忍不住小聲的議論了起來(lái)。 但阿登納的臉色卻驀然變的驚喜了起來(lái)。 雖然一開(kāi)始確實(shí)沒(méi)認(rèn)出來(lái),但此時(shí)對(duì)比了一下記憶里的那張臉,似乎正是自己非常推崇的李大師! 音樂(lè)家之間的推崇,畢竟還是基于作品,而不是在意形象,再加上本身對(duì)黃種人分辨就有些薄弱,阿登納一開(kāi)始還真就是沒(méi)認(rèn)出來(lái)。 “李大師!真的很抱歉!我一開(kāi)始沒(méi)有認(rèn)出來(lái),真是失禮了!” 阿登納趕忙握住了李文音的手,一臉的熱切。 李大師? 教授眉頭一皺,旋即仿佛是想到了什么是的,表情變得很是驚訝。 難道是他?! 仔細(xì)看了兩眼。 果然就是自己想象中的那個(gè)人。 “額......沒(méi)事,阿登納大師,我看咱們還是先出去比較好。” 李文音笑著說(shuō)道。 畢竟,打擾了人家的上課,有些不太好。 但教授卻突然插話道。 “等等!李大師!” 李文音:“.......” 雖然幾人說(shuō)的都是英文,但這里的學(xué)生們依舊能夠聽(tīng)的懂七八成。 怎么好像阿登納大師與教授都很推崇這個(gè)年輕人? 這個(gè)亞洲帥哥到底是誰(shuí)?! 學(xué)生們投來(lái)了好奇的目光。 李文音感覺(jué)自己有點(diǎn)裂開(kāi)來(lái)。 本來(lái)是打算悄悄滴進(jìn)村,打槍滴不要。 結(jié)果好了,又被單獨(dú)拎出來(lái)示眾了。 只見(jiàn)教授笑了笑,問(wèn)道。 “雖然這樣很不禮貌,但是您剛好來(lái)到我校參觀,機(jī)會(huì)難得,我還是想冒昧的問(wèn)問(wèn)李大師,您可以為我們學(xué)生,來(lái)一場(chǎng)令人愉快的教學(xué)嗎?” “.......” 很顯然,沒(méi)法拒絕...... 雖然教授做出這樣有些失禮的舉動(dòng),但阿登納沒(méi)有在意。 因?yàn)樗蚕肟?..... “額,行吧!” 李文音想了想,對(duì)教授說(shuō)道。 “說(shuō)教一類的......我不是很擅長(zhǎng),就彈一首曲子吧,畢竟,我們音樂(lè)人之間,是要靠音樂(lè)來(lái)溝通的。” “好好好!那太好了!” 教授與阿登納都很欣喜。 王學(xué)民與陳國(guó)濤眼前也是一亮。 第(1/3)頁(yè)